(2009?東營)小麗同學在參觀生態(tài)農(nóng)莊時收獲很大,發(fā)現(xiàn)化學在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面發(fā)揮著重要作用.
(1)小麗同學發(fā)現(xiàn)農(nóng)莊里使用大量材料:①圍在雞舍外面的鐵絲網(wǎng);②豬舍用的混凝土;③家禽家畜食槽使用的鋁合金;④覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜.
以上材料中使用復合材料的是(填序號,下同),使用有機合成材料的是.
(2)生態(tài)農(nóng)莊開發(fā)和使用新能源上進行了很多嘗試,小麗在農(nóng)莊道旁發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈(如圖),只要每天有短時間的光照就能使用,這種路燈使用的新能源是.
沼氣池示意圖

(3)生態(tài)農(nóng)莊大量作用沼氣做能源,沼氣的主要成分是甲烷(CH4),沼氣燃燒產(chǎn)生的光和熱可用于做飯、照明、取暖等.寫出甲烷燃燒的反應的化學方程式為:.
(4)生態(tài)農(nóng)莊除大量的動物糞便外,還有每天成千上萬參觀者丟棄的垃圾,針對這些廢棄物,下列說法正確的是.
①生物垃圾可用于制沼氣的原料
②這些垃圾可送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電
③這些垃圾中的塑料制品不要隨意丟棄,避免“白色污染”
【答案】分析:(1)根據(jù)題干所給材料的化學成分及材料的分類依據(jù)進行分析即可;
(2)根據(jù)太陽能產(chǎn)生能源的特點分析即可;
(3)根據(jù)化學方程式的書寫規(guī)則來寫.
(4)從環(huán)境保護這一方面去分析.
解答:解:(1)農(nóng)莊中使用到的材料分別有:①屬金屬材料;②是鋼筋和水泥多種材料形成的復合材料;③鋁合金是一種金屬材料;④塑料屬有機合成材料.
故答案為:②;④
(2)太陽能發(fā)電的原理是把太陽能轉化為電能,從而可以提供照明.
故答案為:太陽能
(3)①沼氣的主要成分是CH4,燃燒生成二氧化碳和水,
故答案為:CH4+2O22H2O+CO2
(4)從保護環(huán)境的角度去考慮,①利用生物垃圾發(fā)酵可以制備沼氣,回收再利用.②垃圾焚燒產(chǎn)生熱量,進而轉化為電能,既環(huán)保有節(jié)約資源;③白色污染主要有廢棄塑料造成的,所以不要隨便丟棄,三個選項均符合題意.
故答案為:①②③
點評:解答本題要掌握常見材料的分類及化學方程式的書寫方法和節(jié)能環(huán)保的重要性,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?東營)化學科代表小聰與小明同學幫助實驗老師整理化學藥品室時,發(fā)現(xiàn)分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬,未貼標簽.到底它們是哪種金屬?兩位同學首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究.
(1)進行猜想:
①科代表小聰猜想:活動性X大于Y.
②小明同學猜想:活動性Y大于X.
(2)設計實驗方案、進行實驗、獲得知識.完成如下實驗報告,并回答后續(xù)有關問題.
①實驗步驟②實驗現(xiàn)象③結論

①將金屬片X、Y分別放入兩支試管中,再分別加入稀硫酸(或稀鹽酸)2mL
①將金屬片X、Y分別放入兩支試管中,再分別加入稀硫酸(或稀鹽酸)2mL
金屬Y表面無明顯變化,金屬X的表面有氣泡冒出.
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口,氣體燃燒

在金屬活動順序里,X排在氫前,Y排在氫后(或金屬的活動性為X大于Y)
在金屬活動順序里,X排在氫前,Y排在氫后(或金屬的活動性為X大于Y)

科代表小聰?shù)牟孪耄?div id="j2e8uvj" class="quizPutTag">正確
正確

(“正確”或“正確”)
 (3)上述實驗之前,實驗老師只知道X、Y是銀鐵中的各一種,則根據(jù)實驗結果說明Y就是
.實驗室急需一定量的Y粉末,科代表小聰認為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的鹽溶液、蒸餾水等藥品,配以必要的儀器來制得急需的Y粉末,原因是(用反應的化學方程式表示)
Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag
Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag

(4)實驗老師經(jīng)實驗分析得知制得的Y粉末中含有未反應完的X粉末,若用化學方法將雜質X粉末除去,兩個同學經(jīng)討論、交流一致認為可選用的除雜質試劑是
鹽酸(或稀硫酸)
鹽酸(或稀硫酸)

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