【題目】在實驗室中，某同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑，并對其產(chǎn)生興趣，進行了如下實驗。根據(jù)實驗過程和圖象提供的信息，回答下列問題：

（1）完全反應后生成氣體的質量是_____g.

（2）求恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)？_____（結果精確到0.1%）

【答案】2.2g 10.0%

【解析】

（1）設：生成二氧化碳的質量為x

，解得x=2.2g

（2）根據(jù)質量守恒定律可知，恰好完全反應時，鹽酸中的氯元素全部都進入到了氯化鈣中，所以參加反應的HCl和CaCl2的關系是：2HCl～CaCl2，
設生成氯化鈣的質量為y。


解得y=16.65g
恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)為： ×100%=10.0%
答：恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)為10.0%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬及其合金在日常生活中有大量廣泛的應用。

（1）金屬資源儲量有限，且不可再生，請寫出一種保護金屬資源的途徑。_____

（2）某化學小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序設計如圖所示的三個實驗（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)、用量也相同）。

①丙圖中反應的化學方程式是_____；

②化學小組經(jīng)討論后認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，需再補充一個實驗操作是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能反映客觀事實的是（　�。�

A.往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸

B.往等質量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸

C.往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液

D.等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氯化鈉樣品中含有少量碳酸鈉雜質，為除去碳酸鈉雜質，按如下流程進行試驗：

請回答：

（1）操作A中，玻璃棒的作用是___________。

（2）加入過量X時，產(chǎn)生的氣體為_________。

（3）該過程中，蒸發(fā)的目的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】R 是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組的同學進行了如圖2所示的實驗。

（1）t1℃時，將 30g 氯化銨固體溶解在 50g 水中，形成溶液的質量是______g。

（2）在圖2中，②的溶液中溶質質量分數(shù)為______。

（3）根據(jù)以上信息可推出 R 是______（填“硝酸鉀”或“氯化銨”）。

（4）關于圖 2 中燒杯內(nèi)的物質，以下幾種說法正確的有______（填序號）。

A①、②、③中，只有③中上層清液是飽和溶液

B若使③中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法

C①和②的溶液中，溶質質量相等

D①的溶液中溶質質量分數(shù)一定比③的上層清液中溶質質量分數(shù)小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大數(shù)據(jù)能及時獲得更多的信息。下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH的變化，請回答下列問題：

（1）由圖可知該實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中．

（2）所發(fā)生中和反應的化學方程式_____．

（3）曲線上b點所含的離子是_____（用符號表示）．

（4）下列實際應用中，沒有利用中和反應原理的是_____

A 服用含氫氧化鋁的藥物，可以治療胃酸過多癥

B 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

C 用生石灰作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液的PH變化如圖所示。

請回答下列問題：

（1）從PH的變化圖線來看，該操作是把__________逐滴加入到_______________中；

（2）表示兩種溶液恰好完全反應的點是________（填m、n或p）；

（3）P點時的溶液中，溶質是____________（寫化學式），滴入石蕊后溶液呈現(xiàn)____色。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是

A. 參加反應的甲和乙質量比為2:7 B. 丙可能是該反應的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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