【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:
試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
(2)D操作應(yīng)選用 mL 的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的 處保持水平.
(3)E操作的作用是 .
【答案】(1)2.5,減少適量藥品至天平平衡;
(2)100,最低;(3)加速氯化鈉溶解.
【解析】(1)B操作為稱取固體氯化鈉的質(zhì)量,根據(jù)公式可計算需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×5%=2.5g,稱量時氯化鈉放在左盤,指針偏向分度盤的左邊說明氯化鈉加多了,應(yīng)適量減少藥品的量,所以本題答案為:2.5,減少適量藥品至天平平衡;
(2)經(jīng)計算所需水的體積為47.5mL,所以應(yīng)該選擇100mL量筒來量取,使用量筒讀數(shù)時,要平視液體凹液面的最低處,所以本題答案為:100,最低;
(3)E操作為溶解,使用玻璃棒的作用可以加快食鹽的溶解,所以本題答案為:加速氯化鈉溶解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省連云港市】尿素[CO(NH2)2]是一種重要的化學(xué)肥料。下列說法正確的是( )
A.尿素屬于復(fù)合肥料 B.60g尿素中含有氮元素的質(zhì)量為28g
C.尿素中含有氫分子 D.尿素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某一種有機(jī)化合物在空氣中完全燃燒后,只生成水和二氧化碳.試回答:
(1)從生成物分析,該有機(jī)化合物一定含有什么元素?可能含有什么元素?
(2)今將9.6 g該有機(jī)物完全燃燒后,生成水的質(zhì)量為10.8 g,生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2 g.計算該9.6 g有機(jī)物中都含有哪幾種元素?各多少克?
(3)計算該化合物中各元素的質(zhì)量比.
(4)計算該化合物中各元素的原子個數(shù)比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物的順序分類正確的是
A.糖水、一氧化碳、鐵粉、水
B.水、鐵水、氯酸鉀、五氧化二磷
C.氮氣、氫氣、澄清石灰水、氧化銅
D.礦泉水、紅磷、高錳酸鉀、氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答:
(1)A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是 .
(2)t1℃時,將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅渲幸粋燒杯中仍有少量固體未溶解,則未溶解的固體是 .
(3)要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使t2℃時B的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法是 .
(4)現(xiàn)要配制t3℃時A物質(zhì)的飽和溶液90g,需要A物質(zhì)的質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過實驗對堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗證和總結(jié),如圖所示(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl).
(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ca(OH)2溶液呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有 (酸堿指示劑除外);
(3)丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論:實驗室存放堿溶液時需 ;
(4)丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是 (酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是 ;為驗證可能含有的溶質(zhì),應(yīng)該補充的實驗操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是
A.干冰可用作制冷劑
B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以防其變質(zhì)
C.焙制糕點時加入小蘇打作發(fā)酵粉
D.向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氮氣
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