14．6月5日是世界環(huán)境日，空氣的凈化問(wèn)題正日益受到人們的關(guān)注．下列氣體中各種成分均屬 于空氣污染物的一組是（　�。�
A．二氧化碳  一氧化碳  氮?dú)?/td>B．二氧化硫  一氧化碳  二氧化氮
C．氧氣  二氧化碳  氮?dú)?/td>D．氮?dú)?nbsp; 氧氣  一氧化碳

分析 根據(jù)空氣污染狀況來(lái)分析本題，知道造成空氣污染物質(zhì)有二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸入顆粒等．

解答 解：空氣污染主要是粉塵和氣體，有害氣體有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫．
A、二氧化碳和氮?dú)獠粚儆诳諝馕廴疚�，故錯(cuò)誤；
B、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都是空氣污染物，故正確；
C、氧氣、二氧化碳、氮?dú)舛疾皇强諝馕廴疚�，故錯(cuò)誤；
D、氮?dú)夂脱鯕獠皇强諝馕廴疚�，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 空氣污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，是人們關(guān)心的社會(huì)焦點(diǎn)，同時(shí)也是中考的焦點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱①酒精燈②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，若試管中反應(yīng)物為混合物，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；已知過(guò)氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制
取并收集較干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是BC（填字母標(biāo)號(hào)）．
（3）F裝置可用來(lái)作排水法測(cè)氫氣的體積，此時(shí)氣體應(yīng)從b（填a或b）口進(jìn)入．F裝置驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星小木條放在b導(dǎo)管口處，若復(fù)燃則已滿．
（4）某�；瘜W(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．

①收集一瓶二氧化碳：打開(kāi)止水夾K1和K3，關(guān)閉K2，從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸，寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；；當(dāng)看到D中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象時(shí)，CO2已集滿．
②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：關(guān)閉止水夾K1和K3，打開(kāi)K2，從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束，請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程中C中發(fā)生的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．C中觀察到的現(xiàn)象中，能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是B中液體倒吸入C中，C中有氣泡，溶液變成無(wú)色（或變淺）；．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鐵生銹的變化是（　�。�
A．燃燒B．緩慢氧化C．自燃D．置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．司機(jī)駕車(chē)前飲用的飲料中不能含有的物質(zhì)是（　　）
A．乙醇B．食鹽C．二氧化碳D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為探究催化劑對(duì)雙氧水（H2O2）分解的催化效果，其研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑？并說(shuō)明理由不能；因?yàn)闆](méi)有確認(rèn)MnO2的質(zhì)量和性質(zhì)是否改變．
數(shù)據(jù)記錄表
1%H2O2溶液（mL）505050
加入MnO2的質(zhì)量（g）0.10.20.4
測(cè)量40秒末得到O2體積（mL）
實(shí)驗(yàn)二：從從表格的設(shè)計(jì)可以看出，該實(shí)驗(yàn)的目的是MnO2質(zhì)量的多少對(duì)H2O2分解的速率是否有影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．可燃性B．腐蝕性C．助燃性D．揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某公園的一個(gè)水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，封閉塑料球內(nèi)充有3m3左右的空氣，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球內(nèi)時(shí)間不能太長(zhǎng)．思考球內(nèi)氣體含量的前后變化，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．球內(nèi)水蒸氣含量增多
B．球內(nèi)二氧化碳含量增多
C．在球內(nèi)時(shí)間不能太長(zhǎng)的關(guān)鍵因素是氧氣含量逐漸減少
D．球內(nèi)壁變得更加清晰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．油脂是人體所需的能源物質(zhì)之一
B．喝豆?jié){能給人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)
C．馬鈴薯的主要成分是淀粉
D．為使某些食品保鮮，提倡大量使用甲醛溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50g 6%的氯化鈉溶液，下列操作其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
取一定量的NaCl		B．
稱取3g NaCl		C．
量取47mL水		D．
溶解

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