5.分析推理是科學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法,下列分析推理正確的是( 。
A.水能滅火,所以燒菜時(shí)鍋里的油一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅
B.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,說明反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)越劇烈
D.單質(zhì)中只有一種元素,所以只有一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

分析 A、水滅火時(shí)要根據(jù)可燃物是否適合用水來滅;
B、根據(jù)氧化物的定義去判斷是否屬于氧化物;
C、反應(yīng)物的濃度,影響反應(yīng)的劇烈程度;
D、一種元素可以組成單質(zhì),也可以組成混合物.

解答 解:A、油著火,不能用水滅,因?yàn)橛偷拿芏缺人男,?huì)浮在水面,水起不到滅火的作用,故錯(cuò)誤;
B、氧化物是指由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物,所以氧化物都含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定都是氧化物,故錯(cuò)誤;
C、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的劇烈,可以得出是氧氣的濃度影響了反應(yīng),故正確;
D、只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有一種元素--磷元素;該選項(xiàng)推理得出的相關(guān)結(jié)論不合理,故錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評 本題考查滅火的方法、氧化物和單質(zhì)的定義,難度不大,但注意熟記基本的定義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱(每空1分,其余小題每空2分):X分液漏斗,Y集氣瓶.
(2)O2的制取方法有多種:若用氯酸鉀和二氧化錳固體制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填裝置序號,下同),收集裝置為DF;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑若用過氧化溶液與二氧化錳固體制取O2,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中BC反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用F裝置收集氫氣,氫氣應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)金屬的說法中,正確的是(  )
A.鋁合金硬度大、密度小,用于飛機(jī)制造
B.銅在潮濕的空氣中也不會(huì)生銹
C.鋼鐵制品表面涂油是為了更加美觀
D.生鐵、不銹鋼都是純鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將18克高錳酸鉀加熱,當(dāng)產(chǎn)生1.6克氧氣時(shí),固體剩余物是(  )
A.KMnO4 MnO2B.K2MnO4 MnO2
C.KMnO4 MnO2 K2MnO4D.KMnO4 K2MnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖的裝置.關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是( 。
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管
C.使用該裝置可使氧氣變得濕潤D.使用該裝置來觀察氧氣輸出的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( 。
A.蒸餾水B.C.氯化鈉D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.鈉屬于金屬元素B.鈉離子的符號為Na+
C.鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子D.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.實(shí)驗(yàn)室中的蒸發(fā)皿是由一種陶瓷材料制成的.應(yīng)用了陶瓷的物理性質(zhì)是( 。
A.耐高溫B.耐腐蝕C.硬度小D.能導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是不斷的變化的,物質(zhì)中要研究的內(nèi)容有很多,而化學(xué)則是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué).它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和制造自然界不存在的新物質(zhì).

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