某同學(xué)用下圖裝置制氧氣,請(qǐng)回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①______   ②______.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),其中二氧化錳起______作用.
(3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應(yīng)選用______ (填序號(hào)).
(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是______. 
(5)某學(xué);瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù):
集氣瓶標(biāo)號(hào)12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說法中正確的是______(填寫相應(yīng)的標(biāo)號(hào)).
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃.
【答案】分析:(1)直接寫出儀器的名稱;
(2)用雙氧水制取氧氣屬于固液常溫型的,其中二氧化錳的作用為催化作用,可以據(jù)此答題;
(3)氯酸鉀制取氧氣需要加熱,而排水法收集到的氣體較純,可以據(jù)此解答該題;
(4)氧氣具有支持燃燒的性質(zhì),可以據(jù)此性質(zhì)來檢驗(yàn)氧氣,可以據(jù)此解答該題;
(5)分析圖表中的信息可以對(duì)該題作出判斷.
解答:解:(1)直接寫出儀器的名稱為:①試管;②酒精燈;
(2)用雙氧水制取氧氣不需要加熱,故應(yīng)該選擇B裝置作為發(fā)生裝置,其中二氧化錳的作用為催化作用;
(3)氯酸鉀制取氧氣需要加熱,而排水法收集到的氣體較純,所以應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置,用排水法來收集氧氣,即D裝置;
(4)氧氣可以支持燃燒,所以可以用帶火星的木條來檢驗(yàn)氧氣;
(5)通過觀察圖表可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)大于52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃,分析所給的選項(xiàng)可得B是正確的,故選B.
故答案為:
(1)試管;酒精燈;    
(2)B;催化;   
(3)AD;
(4)將帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃,則該氣體為氧氣.
(5)B.
點(diǎn)評(píng):此題考查氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),同時(shí)也考查學(xué)生分析圖表的能力,要學(xué)生靈活運(yùn)用這些知識(shí),達(dá)到舉一反三的效果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣,請(qǐng)回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
   ②
酒精燈
酒精燈

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應(yīng)選用
AD
AD
 (填序號(hào)).
(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃,則該氣體為氧氣.
將帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃,則該氣體為氧氣.
. 
(5)某學(xué)校化學(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù):
集氣瓶標(biāo)號(hào) 1 2 3 4 5
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說法中正確的是
B
B
(填寫相應(yīng)的標(biāo)號(hào)).
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源:中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列化學(xué)反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w:
①C+ O2CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O;
③2CO + O22CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2。
(1)以上化學(xué)反應(yīng)中,最適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)是____。
(2)根據(jù)你所選擇的化學(xué)反應(yīng),如下圖所示裝置中可以制取 二氧化碳?xì)怏w的裝置是_________;利用該裝置還可以制 取的一種氣體是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥 品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集氣體。其正確的操作順序是___________ 。
(4)寫出以上裝置中標(biāo)出的儀器名稱:a____, b____。
(5)某同學(xué)用A裝置制取氧氣,若將7.9g的KMnO4加熱分解,能得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣多少升?_________(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧 氣的密度約為1.43g/L)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣,請(qǐng)回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①______   ②______.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),其中二氧化錳起______作用.
(3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應(yīng)選用______ (填序號(hào)).
(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是______. 
(5)某學(xué);瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù):
集氣瓶標(biāo)號(hào)12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說法中正確的是______(填寫相應(yīng)的標(biāo)號(hào)).
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣,請(qǐng)回答:

(1) 寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:  ① ______________ ② ____________。

 (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 _______ (填序號(hào)),其中二氧化錳起 ____________作用。

 (3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應(yīng)選用____________ (填序號(hào))。

 (4) 檢驗(yàn)氧氣的方法_____________________________________________。

(5) 某學(xué)校化學(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù):

集氣瓶標(biāo)號(hào)

1

2

3

4

5

集氣瓶中氧氣

體積分?jǐn)?shù)

28.9%

36.8%

44.7%

52.6%

60.5%

帶火星木條的狀況

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說法中正確的是____________(填寫相應(yīng)的標(biāo)號(hào))。

A只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃 B集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃  C只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃 

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