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某同學用下圖裝置制氧氣,請回答:

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______   ②______.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),其中二氧化錳起______作用.
(3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應選用______ (填序號).
(4)檢驗氧氣的方法是______. 
(5)某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中,進行了實驗探究,下面是他們觀察到的現象和計算數據:
集氣瓶標號12345
集氣瓶中氧氣的體積分數28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮很亮復燃復燃
根據以上實驗事實,下列說法中正確的是______(填寫相應的標號).
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃.
【答案】分析:(1)直接寫出儀器的名稱;
(2)用雙氧水制取氧氣屬于固液常溫型的,其中二氧化錳的作用為催化作用,可以據此答題;
(3)氯酸鉀制取氧氣需要加熱,而排水法收集到的氣體較純,可以據此解答該題;
(4)氧氣具有支持燃燒的性質,可以據此性質來檢驗氧氣,可以據此解答該題;
(5)分析圖表中的信息可以對該題作出判斷.
解答:解:(1)直接寫出儀器的名稱為:①試管;②酒精燈;
(2)用雙氧水制取氧氣不需要加熱,故應該選擇B裝置作為發(fā)生裝置,其中二氧化錳的作用為催化作用;
(3)氯酸鉀制取氧氣需要加熱,而排水法收集到的氣體較純,所以應該用A裝置作為發(fā)生裝置,用排水法來收集氧氣,即D裝置;
(4)氧氣可以支持燃燒,所以可以用帶火星的木條來檢驗氧氣;
(5)通過觀察圖表可以發(fā)現,當氧氣體積分數大于52.6%時,帶火星的木條就能復燃,分析所給的選項可得B是正確的,故選B.
故答案為:
(1)試管;酒精燈;    
(2)B;催化;   
(3)AD;
(4)將帶火星的木條伸入瓶中,木條復燃,則該氣體為氧氣.
(5)B.
點評:此題考查氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據,同時也考查學生分析圖表的能力,要學生靈活運用這些知識,達到舉一反三的效果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用下圖裝置制氧氣,請回答:

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
   ②
酒精燈
酒精燈

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號),其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應選用
AD
AD
 (填序號).
(4)檢驗氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入瓶中,木條復燃,則該氣體為氧氣.
將帶火星的木條伸入瓶中,木條復燃,則該氣體為氧氣.
. 
(5)某學;瘜W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中,進行了實驗探究,下面是他們觀察到的現象和計算數據:
集氣瓶標號 1 2 3 4 5
集氣瓶中氧氣的體積分數 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復燃 復燃
根據以上實驗事實,下列說法中正確的是
B
B
(填寫相應的標號).
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃.

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科目:初中化學 來源:中考真題 題型:實驗題

下列化學反應都能產生二氧化碳氣體:
①C+ O2CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O;
③2CO + O22CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2。
(1)以上化學反應中,最適用于實驗室制取二氧化碳氣體的反應是____。
(2)根據你所選擇的化學反應,如下圖所示裝置中可以制取 二氧化碳氣體的裝置是_________;利用該裝置還可以制 取的一種氣體是_______,反應的化學方程式為___________ 。
(3)實驗室制取氣體的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥 品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集氣體。其正確的操作順序是___________ 。
(4)寫出以上裝置中標出的儀器名稱:a____, b____。
(5)某同學用A裝置制取氧氣,若將7.9g的KMnO4加熱分解,能得到標準狀況下的氧氣多少升?_________(標準狀況下氧 氣的密度約為1.43g/L)(計算結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年福建省廈門市同安區(qū)三校聯考九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

某同學用下圖裝置制氧氣,請回答:

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______   ②______.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),其中二氧化錳起______作用.
(3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應選用______ (填序號).
(4)檢驗氧氣的方法是______. 
(5)某學;瘜W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中,進行了實驗探究,下面是他們觀察到的現象和計算數據:
集氣瓶標號12345
集氣瓶中氧氣的體積分數28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮很亮復燃復燃
根據以上實驗事實,下列說法中正確的是______(填寫相應的標號).
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用下圖裝置制氧氣,請回答:

(1) 寫出圖中標有①、②的儀器名稱:  ① ______________ ② ____________。

 (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 _______ (填序號),其中二氧化錳起 ____________作用。

 (3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應選用____________ (填序號)。

 (4) 檢驗氧氣的方法_____________________________________________。

(5) 某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中,進行了實驗探究,下面是他們觀察到的現象和計算數據:

集氣瓶標號

1

2

3

4

5

集氣瓶中氧氣

體積分數

28.9%

36.8%

44.7%

52.6%

60.5%

帶火星木條的狀況

微亮

很亮

復燃

復燃

根據以上實驗事實,下列說法中正確的是____________(填寫相應的標號)。

A只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃 B集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃  C只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃 

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