(6分) 某小組設計了下圖所示的實驗裝置。

⑴當打開K1、關閉K2時，利用裝置，可進行的實驗是（填字母）。

a．鋅與稀硫酸反應制取氫氣b．二氧化錳與雙氧水制取氧氣

⑵當打開K2、關閉K1時，實驗室可以利用A、B、C、D裝置制得二氧化碳并進行相關實驗。

①A中反應的化學方程式；

②若原氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，氣體通入并充分反應后溶液顏色；

A．始終呈紅色 B．由紅變?yōu)闊o色C．變?yōu)樗{色D．變?yōu)樽仙?/span>

③當C中液體大部分排出時，裝置D中反應的化學方程式為。

 

⑴a⑵①CaCO3+2HCl ===CaCl2+ H2O+ CO2↑

②A③Ca(OH)2 +Na2CO3 == CaCO3↓+2NaOH(寫碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應生成水、碳酸鈣和碳酸鈉也對)

【解析】

試題分析：當打開K1、關閉K2時，是一套雙氧水制氧氣的裝置，但是收集方法是向下排空氣法，所以所制取的氣體的密度應該比空氣小，所以可進行實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，當打開K2、關閉K1時，實驗室可以利用A、B、C、D裝置制得二氧化碳，反應的化學方程式CaCO3+2HCl ===CaCl2+ H2O+ CO2↑，若原氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，溶液呈紅色，二氧化碳碳進入后會生成碳酸鈉，但是碳酸鈉也呈堿性，所以溶液一直呈紅色，當C中液體大部分排出時，會有碳酸鈉進入D中，所以裝置D中反應的化學方程式為Ca(OH)2 +Na2CO3 == CaCO3↓+2NaOH。

考點：氣體的制取，實驗裝置的選擇

 

練習冊系列答案
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密封的洗發(fā)水帶到高原地區(qū)使用時，打開蓋子不用擠壓洗發(fā)水就向外冒，這是因為容器中的分子

A． 體積增大 B． 質(zhì)量增大 C． 數(shù)目增加 D． 間隙增大

 

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⑴三種物質(zhì)中，隨溫度升高溶解度減小的物質(zhì)是 ；

⑵t1℃時，所得三種物質(zhì)的溶液中為不飽和溶液的是 ；

⑶若使這三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，則溫度應由t1℃升至 ℃；

⑷若將溫度由t1℃升至t4℃時，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為 。

 

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下列有關儀器圖示與名稱吻合的是

 

 

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下列過程中，只發(fā)生物理變化的是

A．蠟燭燃燒 B．花生霉變 C．瓷碗破碎 D．火藥爆炸

 

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(4分) 用“>”“<”“=”號填空

⑴銅塊硬度 青銅硬度；

⑵葡萄糖中元素種類 油脂中元素種類；

⑶20℃飽和石灰水濃度 50℃飽和石灰水濃度；

⑷加入鐵釘前硫酸銅溶液質(zhì)量 加入鐵釘后溶液質(zhì)量。

 

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下列說法正確的是

A．單質(zhì)是由一種元素組成的，由多種元素組成的物質(zhì)一定不是單質(zhì)

B．濃鹽酸長時間露至在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，原因是溶劑增加

C．中和反應后溶液酸堿性消失，純堿和鹽酸混合后呈中性，發(fā)生了中和反應

D．當溶液中有晶體析出時，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

 

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如上圖所示（→表示轉(zhuǎn)化）．請回答下列問題：

（1）A物質(zhì)是

（2）評價物質(zhì)C的“利”與“弊”（各寫一例）

利： 弊：

（3）寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學方程式：

 

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A．①④⑤ B．①②⑤ C．①③⑥ D．①②⑥

 

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