【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 向硫酸銅溶液中滴加氯化鋇溶液：溶液中產(chǎn)生白色沉淀，溶液由藍(lán)色變成無色

B. 將生銹的鐵釘放入少量的稀硫酸中：開始時溶液由無色變?yōu)闇\綠色

C. 加熱通入CO2后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)闊o色

D. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>

【答案】D

【解析】

A、CuSO4+BaCl2==BaSO4↓+CuCl2，硫酸銅溶液是藍(lán)色，氯化銅溶液是藍(lán)色，硫酸鋇是白色沉淀，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液中產(chǎn)生白色沉淀，此選項(xiàng)錯誤；

B、鐵銹主要成分是氧化鐵， Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3 +3H2O，稀硫酸是無色液體，Fe2(SO4)3溶液是黃色，鐵銹下面的鐵也能與稀硫酸反應(yīng)， Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：開始時溶液由無色變?yōu)辄S色，然后變?yōu)闇\綠色，此選項(xiàng)錯誤；

C. 二氧化碳能與石蕊溶液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，加熱時完全分解為水和二氧化碳，水不能使石蕊溶液變色，所以加熱通入CO2后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)樽仙�，此選項(xiàng)錯誤；

D. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，發(fā)生反應(yīng)：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ，氧化鐵是紅棕色，生成的鐵因含有雜質(zhì)而顯黑色，此選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. ①圖表示原子，其中x的值9 B. 化學(xué)性質(zhì)相似的原子是②④

C. 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是② D. 屬于同種元素的粒子是③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是油菜和油菜地。請回答下列有關(guān)問題及填寫下列空白：

（1）圖2是一塊油菜地，其中油菜的菜葉有些發(fā)黃，若從施用化學(xué)肥料的角度看，缺少的化肥是①___(填化肥的種類）；若施用一種在土壤中不殘留有害物質(zhì)的化肥，其化學(xué)式為②________。北方地區(qū)很多作物在生長之前都要施用一種化學(xué)肥料——磷肥，這種化肥的作用是:促進(jìn)作物生長，還可以增強(qiáng)作物的③________；

（2）圖1中的油菜中含有人體需要的一些營養(yǎng)素，油菜能為人體提供的營養(yǎng)素主要是①____(除水外），這種營養(yǎng)素對人體的作用是:調(diào)節(jié)新陳代謝，②_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】光合作用可表示為：CO2+H2O淀粉+O2 ，則生成的淀粉中一定含有____元素，可能含有_____元素。葡萄糖的化學(xué)是為 C6H12O6，每個分子是有______個原子構(gòu)成，相對分子質(zhì)量為_________（寫出算式并計算），含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

(1)氯元素原子的質(zhì)子數(shù)是 ______；鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是 _____ 。

(2)上圖①②③④四種粒子中，表示鈉原子的是 ______(選填序號，下同)；構(gòu)成氯化鈉的粒子是 ______．鈉與氯氣反應(yīng)，每個 ______ 得到1個電子．

(3)若⑤表示Mg2+，則x= ___ ，那么④和⑤相互作用形成的化合物的化學(xué)式是 ____ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】該圖是氫氧化鈉與硫酸發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖

（1）該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是_________沒有發(fā)生變化的粒子有___________

（2）圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________

（3）將等質(zhì)量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后所得溶液的pH_______7 ( 填大于、等于、小于）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中，不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)加入過量的紅磷

B. 實(shí)驗(yàn)時，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中

C. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

D. 最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是

A. 丁可能是氧化物

B. 乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了證明一種物質(zhì)M是否屬于碳元素單質(zhì)系列中的一種，首先要證明M是否只含碳元素。為了達(dá)到此目的，有人設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

(1)先向特制玻璃管中通入純凈的氧氣，然后再給試管加熱，這樣做的目的是____________。

(2)不斷加熱后，發(fā)現(xiàn)M逐漸氧化消失，同時澄清石灰水出現(xiàn)渾濁。此時停止反應(yīng)先將A處斷開，再停止加熱。這樣做的目的是______________。

(3)由此他得出M物質(zhì)只含碳元素的結(jié)論，但遭到同學(xué)們的反對，反對的理由是________________。

(4)為了得出M物質(zhì)只含碳元素的結(jié)論，在排除了空氣中二氧化碳的干擾后，你認(rèn)為__________，才能得出M物質(zhì)中只含碳元素的正確結(jié)論。

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