9．試寫出加熱時(shí)使試管破裂的原因？（至少寫三點(diǎn)）

分析 根據(jù)給試管中的藥品加熱的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：給試管內(nèi)藥品加熱時(shí)要注意以下事項(xiàng)：加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱，否則試管受熱不均勻容易炸裂；用酒精燈的焰心加熱容易使試管受熱不均勻，而炸裂；試管外壁不能有水否則試管受熱不均勻，容易破裂；給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口要略微向下傾斜，以防冷凝水倒流入試管底部使試管炸裂；
故答案為：沒有預(yù)熱；試管外壁有水；用焰心加熱．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸過量碳酸鈣、過濾
BKOH溶液KCl適量稀鹽酸
CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液、過濾
DO2CO通過灼熱的氧化銅
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)寫出你的推斷結(jié)果：A氧氣，C一氧化碳，E二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）采用加熱氯酸鉀和二氧化猛的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或者AF．
（2）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)．（選“b”或“c”）
（3）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是B，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是收集的氣體多或者不需要固定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．關(guān)于空氣的組成，回答下列問題
（1）小白鼠放在盛有空氣的密閉容器中可以存活一段時(shí)間，說明空氣中含有氧氣，因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸．
（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和石灰水液面上會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳，因?yàn)槭宜畷?huì)和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成不溶于不的碳酸鈣．
（3）夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣，因?yàn)樗魵庥隼鋾?huì)凝結(jié)成液態(tài)水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．取用一定量的液體藥品，通常使用量筒．量液時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
   制取		B．
   收集		C．
      驗(yàn)滿		D．
            性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是：氧氣所占的體積大于21%，氮?dú)馑嫉捏w積小于78%，對(duì)此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰?/td>
B．溶解在天然水中氧氣和氮?dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤?/td>
C．氧氣和氮?dú)庀啾容^，氧氣比氮?dú)飧兹芙庥谒?/td>
D．天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案