【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖,從圖中獲得的信息錯誤的是( )
A. 該圖表示的是一個化合反應
B. 該圖表示反應物和生成物都有兩種
C. 原子是化學變化中的最小粒子
D. 化學反應中,反應物、生成物的粒子個數(shù)比可表示為2:1:2
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【題目】下列關于化學與生活的認識不正確的是
A.食用鐵強化醬油有助于預防缺鐵性貧血
B.為提高牛奶的含氮量,可向牛奶中加入適量三聚氰胺
C. 飲用硬水對身體有害,可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.回收處理廢舊電池及金屬既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
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【題目】自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點 D.使可燃物的溫度降低到著火點以下
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【題目】有一無色溶液A,可能含有H2SO4、HNO3、NaCl、Na2SO4、NaNO3、CuSO4、Na2CO3等物質中的一種或幾種。取少量A做如下實驗,現(xiàn)象如下圖所示,請按下列要求填空:
⑴白色沉淀C是____________________,G是__________________。
⑵無色溶液A中一定不存在的物質為___________、___________、___________。
⑶可能的組成有:
①_____________________________,②_____________________________,
③_____________________________,④_____________________________。
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【題目】實驗課上,同學們發(fā)現(xiàn)實驗桌上正放著一瓶無色氣體(如圖所示),當老師請同學們根據(jù)氣體的放置方法猜想該氣體的成分時,同學們經(jīng)過討論形成了三種不同意見:
猜想Ⅰ:該氣體可能是氧氣;
猜想Ⅱ:該氣體可能是________;
猜想Ⅲ:該氣體可能是氫氣。
(1)查質料得知,空氣平均密度1.2g/L;氧氣密度1.429g/L;氫氣密度0.0899g/L;二氧化碳密度1.977g/L;氮氣密度1.25g/L。
你認為猜想______(填序號)一定是錯誤的,理由是_____________________
(2)為了弄清另外兩種意見是否正確,同學們設計了如下實驗方案,請完成下表:
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗1 | __________________ | 帶火星的木條不復燃 | 猜想Ⅰ______(選填“正確”或“錯誤”) |
實驗2 | ________________ | ____________ | 猜想Ⅱ正確 |
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【題目】下列說法正確的是
A.酸堿中和反應生成鹽和水,生成鹽和水反應不一定是中和反應
B.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.金屬鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2,金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2
D.堿性溶液能使酚酞試劑變紅,能使酚酞試劑變紅的溶液一定顯堿性
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【題目】化學與人類生活密不可分.下列有關說法錯誤的是
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨
B.葡萄糖是一種有機物,是人體內重要的提供能量的物質
C.在葡萄糖中加硫酸銅溶液,加熱到沸騰,出現(xiàn)紅色沉淀
D.食用甲醛浸泡的食物對人體有害
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【題目】某學生為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設計了四種方案:①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中,②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中,③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中,④將Fe 分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。
其中正確的方案是: ( )
A. ①或④ B. ①或② C. ②或③ D. ③或④
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