10.石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由原子構(gòu)成的,二氧化硅屬于化合物(選填“化合物”或“單質(zhì)”).
(2)裝有氫氧化鈉(NaOH)溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應的化學方程式為:
2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.
(3)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

①制備粗硅的反應為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑其中有還原性的物質(zhì)是C.
②整個制備過程必須達到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸.
③為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學式是HCl.

分析 (1)根據(jù)二氧化硅的元素組成、酸堿鹽、氧化物、有機物的特征確定所屬類別.
(2)常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O,寫出反應的化學方程式即可.
(3)①C具有還原性;
②根據(jù)氫氣與氧氣可能爆炸,則整個制備過程必須達到無水無氧進行解答;
③由生產(chǎn)高純硅的流程示意圖可知,鹽酸既是反應物,又是生成物進行解答.

解答 解:(1)二氧化硅是由硅、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物.
故填:化合物;
(2)常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O,反應的化學方程式為:2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.
故填:2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.
(3)①制備粗硅的反應為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑其中有還原性的物質(zhì)是C.
故填:C.
②整個制備過程必須達到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,因為氫氣不純,可能爆炸;故可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸;
故填:硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸.
③由生產(chǎn)高純硅的流程示意圖可知,SiHCl3和氫氣反應生成硅和氯化氫,所以為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學式是HCl.
故填:HCl.

點評 本題難度不大,但綜合性較強,考查了同學們新信息獲取、處理及靈活運用所學知識進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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20.下列反應哪些既是化合反應,又是氧化反應?( 。
A.碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳B.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
C.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水D.氧化鈣+水→氫氧化鈣

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1.某化學研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時,發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率.于是,他們對此展開探究:
【提出問題】什么物質(zhì)是該反應催化劑?
【猜想與假設】:下面是組內(nèi)兩位同學所作的猜想,請你完成小華的猜想.
小芳同學:鐵釘表面的鐵銹(氧化鐵)是過氧化氫溶液分解反應的催化劑.
小華同學:鐵釘里的鐵是過氧化氫溶液分解反應的催化劑.
【實驗與結(jié)論】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗I:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象.產(chǎn)生大量的氣泡,帶火星的木條復燃反應的符號表達式為:2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑假設一成立
實驗Ⅱ:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入用砂紙打磨光亮的鐵釘(或適量鐵粉),并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象.無現(xiàn)象假設二不成立(填“成立”或“不成立”)
【討論交流】同學們討論后認為,小芳的“實驗I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,理由是:該實驗只驗證了氧化鐵改變了過氧化氫分解的速率,并未驗證其在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)未發(fā)生改變.
請你設計實驗(寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象及結(jié)論)證明其中的某一點理由:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

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18.小李同學在做完“給試管里的固體加熱”實驗后,發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)破裂.請你幫他分析造成試管破裂的可能原因(至少寫三個原因).
(1)試管外壁有水.
(2)沒有進行預熱.
(3)試管口沒有略向下傾斜.

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A.冰紅茶B.加碘鹽C.液態(tài)氮D.高鈣奶

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15.請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”.
(1)從分類角度:空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.
①用“”可表示的微粒是氮氣(填名稱).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比.若空氣中其它成分忽略不計,如圖可表示空氣微觀模型的是C(填標號).

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2.下列物質(zhì)的名稱與化學式相符的是( 。
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19.如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,那么表示混合物的是(  )
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20.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.豆?jié){B.空氣C.海水D.干冰

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