下列實驗方案中能達到目的的是

A.粗略地測定空氣中氧氣含量:用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒

B.分離MnO2和KCl固體混合物:加入足量水溶解后過濾

C.鑒別H2、CH4、CO三種氣體:分別將燃著的木條伸人集氣瓶內(nèi),觀察現(xiàn)象

D.比較鐵和銅的活動性強弱:將鐵和銅分別放人稀鹽酸中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀市會寧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都與化學(xué)密不可分。請回答下列問題：

（1）工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用化石燃料作為能源�；剂习骸____、天然氣。天然氣的主要成分是______。其燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

（2）飲用硬度過大的水不利于健康，生活中常用_____方法來降低水的硬度。

（3）冰箱中放活性炭除去異味，這是利用了活性炭的______性。

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有___________功能。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題八：自然界中的水 題型：填空題

根據(jù)下表提供的信息，按要求填空。

化學(xué)符號

2H2

②_____

Mg2+

④_____

⑤

_____

符號的意義

①_____

2個氯原子

③_____

二氧化氮中氮元素的化合價為+4價

硫酸鋁

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點11-14） 題型：推斷題

A~E分別是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質(zhì),A和B反應(yīng)有紅色固體生成,A和D反應(yīng)有鐵生成。請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式:__________；

(2)寫出物質(zhì)E的一種用途:_________；

(3)A和C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________；

(4)寫出A和D之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點11-14） 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A.一氧化碳有可燃性，可用于工業(yè)冶煉金屬

B.氧氣能支持燃燒，可做發(fā)射火箭的助燃劑

C.鋁能與鹽酸反應(yīng)，可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹

D.氬氣通電時能發(fā)光，可用作不銹鋼焊接的保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點11-14） 題型：填空題

溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請回答下列問題：

（1）打開汽水瓶蓋汽水自動噴出，這說明氣體在水中的溶解度與_____有關(guān)。

（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水，且不與水反應(yīng)）的溶解度曲線如下圖所示。

①t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

②t2℃時，把50g甲放入50g水中能得到甲的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_____。

③將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，若保持溶液質(zhì)量不變，可以采用_____方法。

④t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關(guān)系是_____。

（3）向一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液中同時加入4g硝酸鉀和16g水所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期5月檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

課堂上老師按圖Ⅰ裝置進行分子運動實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味課后在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們對原實驗裝置進行了改進裝置如圖Ⅱ所示，

（1）圖I大燒杯中的實驗現(xiàn)象是_____。

（2）同學(xué)們按圖Ⅱ裝置進行了如下實驗操作。

（步驟1）向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水各滴入1~2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

（步驟2）在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中。

回答問題：

①實驗中，E所起的作用是_____；圖Ⅱ，實驗中觀察到的現(xiàn)象是B 試管中_____，C試管中_____。

②除了證明分子運動，由此實驗還可以得到的結(jié)論是_____；_____。

③對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期5月檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.蒸餾水 B.氯化鈉

C.氧氣 D.銅絲

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十二 ：常見的酸和堿 題型：實驗題

實驗室有甲、乙兩瓶久置的氫氧化鈉固體，某學(xué)習(xí)小組為了研究其變質(zhì)情況，進行了如下實驗：（電子秤示數(shù)單位為g）

（1）滴入紫色石蕊溶液后溶液為紅色，說明反應(yīng)后溶液呈_____性。

（2）上述實驗產(chǎn)生的二氧化碳氣體質(zhì)量為_____g。

（3）計算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____。

（4）某同學(xué)另取10 g乙瓶中的固體樣品，用100 g 15%的稀硫酸按同樣方法進行實驗，他認為不管固體樣品變質(zhì)程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊溶液，請計算說明他做出此判斷的原因：根據(jù)Na2CO3＋H2SO4=Na2SO4＋H2O＋CO2↑，每106份質(zhì)量的碳酸鈉完全反應(yīng)需98份的H2SO4，100 g15%的稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量為_____g，所以_____。

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