【題目】從分子的角度解釋下列問題。
(1)液氫和氫氣都有可燃性__________
(2)混合物與純凈物有什么不同__________
(3)6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是什么__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從熱水瓶中倒開水,能夠觀察到瓶口有白霧,白霧上升一段距離后消失。這一現(xiàn)象無法說明的是
A.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
B.水分子在不斷運(yùn)動
C.水分子間有間隔
D.水分子很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是()
A.水果腐爛,食鹽溶解B.鮮肉冷凍,玻璃破碎
C.葡萄釀酒,蠟燭燃燒D.汽車爆胎,鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中B端為電源的 (填“正”或“負(fù)”)極。
(2)C試管中收集到的氣體是 , C、D試管中收集到的氣體的體積比約為。
(3)上述實(shí)驗可以得出:水是由組成的。
(4)在水的電解實(shí)驗中,發(fā)生改變的微粒是。
(5)有些商場有飲水臺,可取水直接飲用。其飲用水處理步驟如圖2所示;
步驟③對應(yīng)的作用是 。
A.殺菌消毒
B.吸附雜質(zhì)
(6)保護(hù)水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是。
①工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 ②將海水淡化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程:
(1)寫出標(biāo)號①~③各儀器的名稱:
① ② ③
(2)B操作中稱量時若指針偏左,應(yīng)進(jìn)行的操作是。
A.增加砝碼
B.減少砝碼
C.減少藥品
D.增加藥品
(3)E操作中儀器④的作用是。
(4)下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是。(填序號)
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤(1g以下用游碼) ② D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)
③D操作時有少量水濺出 ④ F操作中溶液灑落
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