根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:
a
試管
試管
;b
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;c
錐形瓶
錐形瓶
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置是應(yīng)選擇
B
B
,收集裝置應(yīng)選擇
C或D
C或D
;(填編號(hào));寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;在該反應(yīng)中,有一種能夠加快反應(yīng)速率,但是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化的物質(zhì),叫做
催化劑
催化劑
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生的裝置應(yīng)選用
A
A
(填編號(hào));寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
分析:(1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),不需加熱,故選B,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水;并依據(jù)過氧化氫反應(yīng)原理書寫表達(dá)式,依據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析判斷;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要加熱,屬于固體加熱型,故選A;并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式.
解答:解:(1)依據(jù)常用儀器可知標(biāo)示儀器分別是試管、長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶;
故答案為:試管;長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),不需加熱,故選B,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)表達(dá)式是過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,化學(xué)反應(yīng)中能夠加快反應(yīng)速率,但是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑;
故答案為:B;C或D;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;催化劑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要加熱,屬于固體加熱型,故選A;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,表達(dá)式是:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
故答案為:A;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查裝置選取及反應(yīng)表達(dá)式的書寫,了解相關(guān)知識(shí)是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?遵義)根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)為a、b的兩種儀器名稱:a
試管
試管
;b
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)裝置應(yīng)選擇
A
A
(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃
用帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)裝置應(yīng)選擇
B
B

(填裝置序號(hào));若選用C裝置檢驗(yàn)二氧化碳,C中盛放澄清石灰水,寫出檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;若選用C裝置干燥二氧化碳,C中應(yīng)盛放的液體物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
;       ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,二氧化錳起
催化
催化
作用;其中發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
,收集裝置應(yīng)選用
C或D或E
C或D或E
.(填編號(hào))其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)用C裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
將燃著的木條伸入到瓶口,如木條熄滅,則證明收集滿了
將燃著的木條伸入到瓶口,如木條熄滅,則證明收集滿了

(4)如選用E裝置來收集CO2,則氣體應(yīng)從
a
a
端(填“a”或“b”)進(jìn)入.
(5)通常狀況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制取.制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
,收集裝置應(yīng)選用
E
E
(填編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:
a______;b______;c______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置是應(yīng)選擇______,收集裝置應(yīng)選擇______;(填編號(hào));寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______;在該反應(yīng)中,有一種能夠加快反應(yīng)速率,但是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化的物質(zhì),叫做______;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生的裝置應(yīng)選用______(填編號(hào));寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市大田縣梅山中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
    ;       ②   
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,二氧化錳起    作用;其中發(fā)生裝置應(yīng)選用    ,收集裝置應(yīng)選用    .(填編號(hào))其反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(3)用C裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是   
(4)如選用E裝置來收集CO2,則氣體應(yīng)從    端(填“a”或“b”)進(jìn)入.
(5)通常狀況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制取.制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用    ,收集裝置應(yīng)選用    (填編號(hào)).

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