【題目】某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后,設計了如圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。
(提出間題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?
(查閱資料)1.碳酸鈉溶液呈堿性;
2.反應原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(猜想與假設)
猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaC1、Na2CO3和HCl
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaC1
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是NaC1、Na2CO3
(討論與交流)
小明同學認為其中有一個猜想無需驗證就知道是錯誤的,這個猜想是_____。
(實驗與結論)
(1)小亮同學為驗證猜想3,取少量反應后的廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮得出猜想3是正確的結論。你認為他的結論_____(填“正確”或“錯誤”),理由是_____。
(2)驗證猜想4,可選擇的試劑有_____。
A 酚酞溶液 B 氫氧化鉀溶液 C 稀硫酸 D 氯化鋇溶液
(拓屐與應用)若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)鹽酸的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行_____操作,即可從廢液中得到NaCl固體。
【答案】1 錯誤 酸性和中性溶液都不會使酚酞溶液變色 ACD 蒸發(fā)
【解析】
討論與交流:
小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是:在溶液中Na2CO3和HCl不能共存;
實驗與結論:
(1)小亮同學為驗證猜想3:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認為猜想3正確,其結論錯誤,理由是酸性和中性溶液都不會使酚酞溶液變色;
(2)為驗證猜想4成立,可以選擇酚酞試液,因為碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;可以選擇稀硫酸,因為碳酸鈉與稀硫酸反應生成二氧化碳氣體;可以選擇氯化鋇溶液,因為氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇白色沉淀,故選ACD;
拓展與應用:
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl 具有揮發(fā)性,無需另加試劑,只要對廢液進行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~E是初中化學常見的物質(zhì),E是大理石的主要成分,D是能供給呼吸的氣體單質(zhì)。它們的相互轉化關系如圖甲所示。“—”表示相互間能反應,“→”表示能轉化。部分反應條件、反應物、生成物已略去。圖乙表示的是A、C的相關信息。
請回答下列問題。
(1)E的化學式為_____。
(2)C的用途之一為_____。
(3)①②③三個反應的基本反應類型都可能為_____。
(4)A→E反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學興趣小組。設計的金屬活動性順序的探究實驗。
(1)上述實驗中,有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。
(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______________。
(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱?____請說明理由_____。
(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應原理,請寫出該反應的化學方程式:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小金利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗,探究溫度對CO和Fe2O3反應的影響(固定裝置略)。
(1)從實驗安全角度考慮,圖示裝置還應采取的改進措施是_____________。
(2)完全反應后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別用兩組生成物進行以下實驗:
步驟 | 操作 | 甲組現(xiàn)象 | 乙組現(xiàn)象 |
1 | 稱量黑色粉末質(zhì)量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末,用磁鐵吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末,加入稀鹽酸 | 全部溶解,有大量氣泡 | 無明顯現(xiàn)象 |
4 | 取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液 | 有紅色物質(zhì)生產(chǎn) | 無明顯現(xiàn)象 |
①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應的化學方程式是__________。
②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應,故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ,這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。
(3)甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應有影響,且均體現(xiàn)出CO的__________(填寫化學性質(zhì))。
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【題目】已知Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和 NaCl 組成的固體混合物.向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為 10%的稀鹽酸.放出氣體的總 質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
(1)當?shù)渭酉←}酸至圖中 B 點時,燒杯中溶液的 pH______7(填>、=、<).
(2)當?shù)渭酉←}酸至圖中 A 點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出 其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___________.(計算結果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題。
(1)在60℃時,四種物質(zhì)中溶解度最大的是_____。
(2)80℃時,分別向都盛有100g水的四個燒杯中加入20g四種固體,充分溶解后能得到飽和溶液的是_____,a克該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____克(用含a的式子表示)。
(3)20℃將飽和硫酸銨溶液跟飽和氯化鉀溶液混合,會析出硫酸鉀晶體,寫出該反應的化學方程式_____。
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【題目】低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以減少溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.
(1)溫室氣體主要有_____.
(2)化石燃料燃燒是造成溫室氣體排放量增加的主要原因之一,化石燃料中有一種比較清潔的燃料,其燃燒的化學方程式為_____.
(3)發(fā)展低碳經(jīng)濟,改善能源結構,開發(fā)利用太陽能、_____等新能源.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工藝流程如圖,其中反應Ⅲ制取ClO2的化學方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
(1)加入過量氫氧化鈉的目的是____________________________;
過量的試劑X是__________(填化學式);
(2)操作A中用到的玻璃棒的作用是_______________;
(3)加入適量HCl至酸性過程中,發(fā)生的中和反應的化學方程式是__________________;
(4)分析完成反應Ⅱ的化學方程式:_______________________________;
(5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和____________。
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【題目】我國自主研發(fā)的可用于治療H7N9禽流感的新藥帕拉米韋的化學式為C15H28N4O4,相對分子質(zhì)量328
試回答下列問題:
(1)帕拉米韋應屬于_____(“氧化物”或“有機物”);
(2)帕拉米韋是由_____種元素組成的;
(3)1個帕拉米韋分子中含有_____個氫原子;
(4)在帕拉米韋分子中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為(保留2位有效數(shù)字)_____.
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