A. | 蠟燭熔化 | B. | 白醋揮發(fā) | C. | 鐵鍋生銹 | D. | 燒堿潮解 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、蠟燭熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、白醋揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、鐵鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
D、燒堿潮解過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守衡定律 | |
B. | 反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變 | |
C. | 反應(yīng)前后兩分子的個(gè)數(shù)比是1:2 | |
D. | 反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用化肥來(lái)發(fā)豆芽 | |
B. | 為延長(zhǎng)保質(zhì)期可向食品中加入大量亞硝酸鈉 | |
C. | 為防止變質(zhì)可向海鮮中加入甲醛 | |
D. | 在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑以補(bǔ)充鐵元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 爛菜葉 | B. | 廢電池 | C. | 廢報(bào)紙 | D. | 塑料瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu2+、SO42-、Na+、OH- | B. | H+、Na+、CO32-、Cl- | ||
C. | K+、Fe3+、NO3-、SO42- | D. | Na+、Cl-、K+、NO3- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)找作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
A | 向食醋中加人氫氧化鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 二者之間不發(fā)生反應(yīng) |
B | 向紅墨水中加人活性炭,過(guò)濾 | 紅墨水變無(wú)色 | 活性炭具有吸附性 |
C | 用黃銅片在銅片上刻劃 | 銅片上有劃痕 | 黃銅的硬度比銅大 |
D | 電解水 | 電極上有氣泡產(chǎn)生 | 水電解有氣體生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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