20．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列分析推理說法正確的是（　�。�
A．化合物中一定含有不同種元素，含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．各種酸溶液中都含有H+，所以酸溶液具有許多共同的化學(xué)性質(zhì)
D．堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．化合物中一定含有不同種元素是正確的，含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物錯(cuò)誤，混合物中也有的是不同種元素；中和反應(yīng)生成鹽和水是正確的，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)是錯(cuò)誤的，如金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，不是中和反應(yīng)；各種酸溶液中都含有H+，所以酸溶液具有許多共同的化學(xué)性質(zhì)是正確的；堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是堿性溶液．

解答 解：A、化合物中一定含有不同種元素是正確的，含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物錯(cuò)誤，混合物中也有的是不同種元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、中和反應(yīng)生成鹽和水是正確的，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)是錯(cuò)誤的，如金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，不是中和反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、各種酸溶液中都含有H+，所以酸溶液具有許多共同的化學(xué)性質(zhì)是正確的，故選項(xiàng)正確；
D、堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是堿性溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、中和反應(yīng)、溶液的酸堿性等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．紫甘藍(lán)汁液在不同酸堿度下能顯示相應(yīng)的顏色，記錄如下
下列物質(zhì)中，能使紫甘監(jiān)汁液變黃的是（　�。�
A．氧氧化鈉溶液B．食鹽溶液C．硫酸溶液D．水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某實(shí)驗(yàn)室的廢液中，可能含有氯化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鋇中的一種或幾種，某同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)都是恰好完全反應(yīng)）：
（1）取廢液觀察，為無色溶液；
（2）取廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象；
（3）另取廢液，向其中加入鋅粒，產(chǎn)生大量氣泡．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷：廢液中一定含有鹽酸、硫酸鈉；肯定不含氯化鐵、氫氧化鈉、硝酸鋇；可能含有氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射
B．用帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶檢驗(yàn)氧氣是否收集滿
C．欲稱量碳酸鈣與燒杯中稀鹽酸反應(yīng)前后的總質(zhì)量，來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D．用導(dǎo)管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體，石蕊變紅；加熱，溶液又變成紫色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．燃燒煤會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和二氧化硫等氣體．
（1）二氧化碳在空氣中正常的體積分?jǐn)?shù)為0.03%．二氧化碳含量劇增是產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要原因．為減緩此現(xiàn)象，人們應(yīng)選用的最理想的燃料是D
A．一氧化碳   B．木炭   C．無煙煤   D．氫氣
（2）為了防止煤燃燒生成二氧化硫污染空氣，通常在煤燃燒時(shí)加入一些生石灰（CaO），使燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫和生石灰（CaO）發(fā)生化合反應(yīng)生成一種固體產(chǎn)物，從而達(dá)到固硫的目的．則二氧化硫和生石灰的化學(xué)方程式是CaO+SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3，其中生成物中S元素的化合價(jià)是+4．（提示：SO2的一些化學(xué)性質(zhì)和SiO2相似，可以和某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽，如SiO2和CaO反應(yīng)生成CaSiO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組欲度銅氯[Cu2（OH）2CO3]加熱分解的產(chǎn)物進(jìn)行探究．
【提出猜想】同學(xué)們作出了三種猜想
①CuO、CO2
②CuO、CO2、H2O
③Cu、CO2、H2O
甲同學(xué)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律分析知道猜想①（填序號(hào)）是錯(cuò)誤的．
【實(shí)驗(yàn)探究】以下裝置供探究實(shí)驗(yàn)選用：

（1）乙同學(xué)只選用A裝置，加熱銅氯，觀察到A中的固體變黑色，則猜想③是錯(cuò)誤的
（2）丙同學(xué)選用A、B、C裝置，按A→C→B連接，點(diǎn)燃酒精燈，觀察到C中固體變藍(lán)色，說明有水生成，B中石灰水變渾濁，說明由二氧化碳生成．
（3）丁同學(xué)也選用A、B、C裝置，按A→C→B連接點(diǎn)燃酒精燈，觀察到B中石灰水變渾濁，C中固體變藍(lán)色，得出與丙同學(xué)相同的結(jié)論，寫出銅綠受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
【交流反思】實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過交流反思，認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程中存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出該錯(cuò)誤說明理由氣體通過B會(huì)帶出水蒸氣，不能確定加熱綠色固體是否有水生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．邏輯推理是理化學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（　�。�
A．金屬是導(dǎo)體，所以導(dǎo)體一定是金屬
B．在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，鐵排在氫的前面，所以鐵能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣
C．可燃物燃燒需要氧氣，所以有氧氣可燃物一定燃燒
D．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．
（1）鐵釘在下列哪種情況下最容易生銹B（填序號(hào)）．
  A．干燥的空氣    B．潮濕的空氣中   C．浸沒在植物油中   D．浸沒在水中
（2）鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為FeO（Fe2O3、Fe3O4）等（寫出一種即可）．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6．
（3）常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑，請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3，此反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．向NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中逐漸通入足量的CO2氣體，生成沉淀的質(zhì)量（y）與通入CO2的質(zhì)量（x）關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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