下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是(  )
A、它們的最外層電子數(shù)相同
B、它們的核外都有兩個(gè)電子層
C、它們屬于同種元素的微粒
D、它們都是原子
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)三種粒子的最外層電子數(shù)進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)三種粒子的電子層數(shù)進(jìn)行分析判斷;
C、元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng),決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù);
D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
解答:解:A、三種粒子的最外層電子數(shù)均為8,它們的最外層電子數(shù)相同,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、三種粒子均有2個(gè)電子層,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是7、11、10,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,屬于不同種元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、第一種粒子,質(zhì)子數(shù)=7,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;第二種粒子,質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選:AB.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義,明確元素的種類(lèi)是由質(zhì)子數(shù)決定的是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與文學(xué)有著不解之緣,很多成語(yǔ)和文學(xué)作品中都蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)“玉不琢不成器”發(fā)生的是
 
變化.
(2)“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是
 

(3)“鉆木取火”說(shuō)明燃燒需要的條件之一是
 

(4)“真金不怕火”說(shuō)明金具有的性質(zhì)是
 

(5)在古代人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)捶打最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,這就是“百煉成鋼”的來(lái)歷,這樣做的目的是降低生鐵中
 
元素的含量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Cr2O3可以作某些反應(yīng)的催化劑,其中Cr元素的化合價(jià)為( 。
A、+3B、+4C、+5D、+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):a
 
;b
 
.寫(xiě)出用B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用
 
(填標(biāo)號(hào));用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿(mǎn)?
 

(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,其化學(xué)方程式為
 
,收集氫氣的裝置可選用
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一定質(zhì)量的稀鹽酸與40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)間中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、碳酸鈉和稀硫酸
B、氫氧化鈉溶液和氯化銅溶液
C、碳酸鉀和硫酸鈉
D、硝酸鈣溶液和碳酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各組物質(zhì)的溶液混合,再加入足量的稀鹽酸,最終有沉淀殘留的是( 。
A、Ba(NO32、Na2CO3
B、BaCl2、H2SO4
C、KNO3、AgNO3
D、FeCl3、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

58.8g稀鹽酸恰好與100g21.2%的碳酸鈉溶液完全反應(yīng).求:
(1)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是(  )
物質(zhì)選用試劑(過(guò)量)操作方法
A二氧化碳(一氧化碳)氧氣點(diǎn)燃
B銅(鐵)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌
C硫酸銅溶液(硫酸)氧化銅加入氧化銅充分反應(yīng)后蒸發(fā)
D氯化鈉(碳酸鈉)石灰水加入石灰水充分反應(yīng)后過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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