人體缺乏維生素C（簡寫Vc）就會患壞血病。下圖為某品牌維生素C片說明書的一部分。

根據(jù)信息進行回答：

VC分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 （15） ；VC中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 （16） ；17．6克VC的物質(zhì)的量是 （17） mol，含有 （18） 個VC分子。按標簽說明書服用，則每天攝入Vc （19） mg。

(15) 3∶4∶3 (16) 40.9% (17) 0.1 (18) 6.02×1022 (19)60

【解析】

試題分析：（15）維生素C的化學式為：C6H8O6，VC分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比=6:8:6=3:4:3；（16）VC中碳元素的質(zhì)量分數(shù)（12*6）/（12*6+1*8+16*6）=40.9%；（17）（18）；（19）根據(jù)標簽說明知，每天攝入Vc的質(zhì)量=100mg*10%*2*3=60 mg；

考點：有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算，摩爾質(zhì)量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市徐匯區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

某同學取2.5g石灰石，滴加30g稀鹽酸，所產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與滴入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。

試根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算：

Ⅰ．反應生成二氧化碳的物質(zhì)的量為 (19) mol.

Ⅱ．石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（根據(jù)化學方程式計算）。（20）

Ⅲ．該反應結(jié)束后，所得溶液中滴加石蕊試液，可觀察到現(xiàn)象是 (21) 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市松江區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室制取氣體常用的裝置如下列圖示，請回答下列問題：（選用裝置時填字母編號）

① 寫出儀器a的名稱是 （1） 。

② 寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 （2） ，收集二氧化碳的裝置是 （3） （填序號），該方法利用的二氧化碳性質(zhì)是 （4） 。

③ 上述發(fā)生裝置中不能用于實驗室制二氧化碳的是 （5） （填字母編號），若用裝置D制二氧化碳，石灰石放在 （6） （填甲、乙或丙）處。

④ 實驗室在常溫下用塊狀電石（CaC 2）與水反應制取乙炔（C 2H2）氣體，該反應必須控制反應速度否則容易引起裝置炸裂。你認為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 （7） （填字母編號）。該反應同時生成氫氧化鈣，寫出該反應的化學方程式 （8） 。

⑤ 用裝置F收集氧氣，操作的正確順序為 （9） （填編號）。

a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中。

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市松江區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗操作錯誤的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市金山區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

采用適當?shù)脑噭�，從石灰石（主要成分為CaCO3）獲得高純度CaCO3的流程如下

①寫出石灰石煅燒的化學方程式 （15） ；寫出固體A 與試劑①反應的化學方程式 （16） ；

②上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，請在流程圖上用箭頭標示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質(zhì)出發(fā)，指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)）； （17）

③為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸進行反應（雜質(zhì)不參加反應）。隨著反應進行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示：

計算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量百分含量是多少？（18）（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市金山區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

等物質(zhì)的量的下列物質(zhì)，完全燃燒后得到二氧化碳質(zhì)量最多的是

A．C B．CH4 C．C2H6 D．C3H8

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市金山區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

粗鹽提純實驗中，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低，不可能的原因是

A．食鹽沒有全部溶解即過濾

B．蒸發(fā)過程中晶體飛濺

C．蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕

D．蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市金山區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是

A．O B．2H C．Fe D．N2

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省新泰市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：計算題

小紅同學在某化工廠進行社會實踐，技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量數(shù)。取16.25g固體樣品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員給小紅的提示：反應的化學方程式BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl

（1）當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是———g。

（2）產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（3）當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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