【題目】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有哪些金屬離子?_____(用離子符號(hào)表示)
(2)cd段(不含兩端點(diǎn))涉及的反應(yīng)中析出的是哪種金屬?_____。
(3)若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,則m1_____m2(填“大于”“等于”或“小于”)。
【答案】Zn2+、Fe2+ 鐵 小于
【解析】
根據(jù)鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,最后和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵,據(jù)此分析解答即可。
:鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,最后和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵,故ab段是鋅和硝酸銀反應(yīng),bc段是鋅和硝酸銅反應(yīng),cd段是鋅和硝酸亞鐵反應(yīng);
(1)達(dá)到c點(diǎn),硝酸銀和硝酸銅都已經(jīng)反應(yīng)完,故含有的金屬陽(yáng)離子是鋅離子和亞鐵離子,符號(hào)為:Zn2+、Fe2+;
(2)cd段是鋅和硝酸亞鐵反應(yīng),故析出的金屬是鐵;
(3)bc段和cd段析出固體分別是銅、鐵,質(zhì)量都是m,根據(jù)題意有:
m1=;
m2=;
故m1<m2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知常溫下的A和E為紅色固體,B和D為氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)G的化學(xué)式為_____。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
(4)上述轉(zhuǎn)化中,B和H表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題
(1)甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是 ,進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)濾的目的是
(2)乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí),除了要檢驗(yàn)兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制 相同,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(3)丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí),先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比 (選擇“偏大”、“偏小”或“相等”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是( 。
A.乙處固體減少的質(zhì)量等于消耗的氧化銅中氧元素質(zhì)量
B.丙裝置的作用是收集未反應(yīng)的一氧化碳
C.丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,可檢驗(yàn)乙處生成的二氧化碳
D.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,該裝置是制取氧氣的,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)發(fā)生裝置是 __________,氣體收集裝置是 __________。
(2)寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________。
(3)收集氧氣可用圖中哪種氣體收集裝置_____(填字母)
(4)若用A裝置,用高錳酸鉀制取氧氣,有一點(diǎn)不足,是_____
(5)判斷,空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到目的的是( 。
A.稀釋濃硫酸B.除去氫氣中的水蒸氣
C.加熱高錳酸鉀制氧氣D.量取液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年“五·一”假期,小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下省親,期間看到許多漂亮的大理石。于是她帶了一些回來(lái),想去學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)定這些大理石中碳酸鈣的含量。她稱取了20克大理石樣品置于燒杯中,然后將250g稀鹽酸分成五等份,依次加入燒杯充分反應(yīng),記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(大理石中其他成分均不溶于水,也不參與化學(xué)反應(yīng))。
加入次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
燒杯中剩余固體的質(zhì)量/g | 15 | 10 | 5 | 5 | m |
試求:(1)m的值應(yīng)為_____;
(2)實(shí)驗(yàn)中大理石樣品所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生的反應(yīng)(如下圖所示),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.圖中反應(yīng)物均為化合物
C.該圖示符合質(zhì)量守恒定律
D.反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為 1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水合氯化鈣(CaCl2·2H2O)流程如下。原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是MgCO3、SiO2和Fe2O3。
(1)第①步酸洗所用的酸是____________(填編號(hào))。
A 稀鹽酸 B 稀硫酸 C 濃硫酸 D 稀硝酸
(2)酸洗時(shí)酸與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(3)固體1的名稱是__________。
(4)實(shí)驗(yàn)室中操作Ⅰ所用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、__________。
(5)操作Ⅱ的名稱是:蒸發(fā)濃縮、__________、__________。
(6)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。
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