下面是小宇同學整理的部分化學知識,其中全部正確的是( 。
A.物質(zhì)的俗名B.物質(zhì)的分類C.物質(zhì)性質(zhì)D.化學與生活
氫氧化鈉-苛性鈉
碳酸氫鈉-燒堿
碳酸氫鈉-蘇打
二氧化碳-干冰
H2SO4-酸
Fe(OH)3-堿
H2O2-氧化物
Na2CO2-鹽
干冰-能升華
氫氧化鈣-堿性
CO-還原性
石墨-導電性
油鍋著火-鍋蓋蓋滅
鑒別化纖與羊毛-燃燒
黃瓜-富含蛋白質(zhì)
氯化鈉-腌制食品
A、AB、BC、CD、D
考點:常見堿的特性和用途,二氧化碳的物理性質(zhì),常用鹽的用途,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,滅火的原理和方法,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì),物質(zhì)的分類,化學與生活
分析:根據(jù)已有的物質(zhì)的俗稱、類別、性質(zhì)以及鑒別方法和物質(zhì)的成分進行分析解答即可.
解答:解:A、氫氧化鈉俗稱苛性鈉,碳酸氫鈉俗稱小蘇打,燒堿是氫氧化鈉的俗稱,固體二氧化碳俗稱干冰,錯誤;
B、H2SO4屬于酸,F(xiàn)e(OH)3屬于堿,H2O2屬于氧化物,Na2CO3屬于鹽,但是此處化學式書寫錯誤,錯誤;
C、干冰能升華,氫氧化鈣具有堿性,CO具有還原性,石墨具有導電性,正確;
D、油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅,鑒別化纖與羊毛可以使用燃燒的方法,黃瓜中富含的是維生素,氯化鈉可以用于腌制食品,錯誤;
故選C.
點評:本題難度不是太大,但是考查的知識很全面,完成此題,需要加強對基礎(chǔ)知識的掌握,以便靈活應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作符合規(guī)范要求的是( 。
A、“高錳酸鉀制氧氣”實驗中,收集好氣體后應(yīng)先將導管移出水槽再停止加熱
B、“粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒人漏斗里
C、制備氣體時,先裝藥品,后檢查裝置氣密性
D、用托盤天平稱量物質(zhì)時,先加質(zhì)量小的砝碼,再加質(zhì)量大的砝碼,最后移動游碼

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)甲、乙兩化學小組安裝兩套如圖1的相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是
 

A.將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.
B.關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差.
C.關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差.
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學方程式是
 

(3)甲小組有如下實驗設(shè)計方案,完成下表.
實驗編號實驗目的溫度催化劑濃度
甲組實驗Ⅰ探究
 

對H2O2分解速率的影響
25℃二氧化錳10mL 2%H2O2
甲組實驗Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2
(4)甲小組得出如圖2數(shù)據(jù).得出的結(jié)論是
 
;
(5)圖3裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從b端進人,該氣體是
 
(填序號).
A.O2       B.CO2     C.H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列圖示回答問題:

(1)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖甲所示,由此可知:四種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
(填化學式),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng);該反應(yīng)中A與C的質(zhì)量比為
 

(2)如圖乙所示a、b、c、d四個點,表示可燃物容易著火的點是
 
點(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列兩種溶液混合后能發(fā)生化學反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會發(fā)生變化的是( 。
A、氫氧化鉀溶液和硫酸溶液
B、碳酸鈉溶液和稀硫酸
C、食鹽溶液和稀鹽酸
D、三氯化鐵溶液和燒堿溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下對金屬及金屬資源的認識中,正確的是(  )
A、用水沖洗自行車可防止生銹
B、廢棄的易拉罐無回收價值
C、用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量元素
D、金屬在常溫下都是固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

在①稀硫酸②氯化銅溶液③氯化鈉溶液中,分別放入足量鐵粉,經(jīng)過一定時間后,溶液濃度增大的是(寫序號,下同)
 
、濃度減少的是
 
、濃度不變的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組將一定量的雞蛋殼(主要成分為碳酸鈣)洗凈、干燥搗碎放在錐形瓶里,然后往里加入祖靈稀鹽酸,實驗過程和測定的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.(實驗中質(zhì)量誤差忽略不計)

(1)共產(chǎn)生氣體多少克?
(2)該一定量的雞蛋殼中含碳酸鈣多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬鈦(Ti)是航空、宇航、化工等方面的重要金屬材料,被稱為“21世紀的金屬”.在工業(yè)上可用鎂在高溫下與TiCl4反應(yīng)制取金屬鈦,則在TiCl4中鈦(Ti)元素的化合價為( 。
A、+2B、+3C、+4D、+5

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