化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下列知識(shí)歸納都正確的一組是( )

A.生活常識(shí)

B.物質(zhì)鑒別

洗滌劑洗油污---乳化作用

人體缺鋅元素---甲狀腺腫大

食鹽與亞硝酸鈉---品嘗

羊毛線與棉線---灼燒

C.安全常識(shí)

D.環(huán)境保護(hù)

油鍋不慎著火---可以蓋上鍋蓋滅火

火災(zāi)煙很大時(shí)---用濕毛巾捂住口鼻

減少白色污染---少使用塑料制品

減少酸雨污染---不使用化石燃料

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用,人體缺少鋅不會(huì)患甲狀腺腫大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、食鹽和亞硝酸鈉都有咸味,并且亞硝酸鈉對(duì)人體有害,不能品嘗,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、蓋上鍋蓋能夠隔絕氧氣,從而達(dá)到滅火的目的;用濕毛巾捂住口鼻既可以降溫,又可以阻擋灰塵,故選項(xiàng)正確;D、少使用塑料可以減少白色污染,但是不使用化石燃料在當(dāng)前情況下是不現(xiàn)實(shí)的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室一瓶新購進(jìn)的濃硫酸,其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示.

(1)若該瓶硫酸還沒有開封使用,瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量為________ g.

(2)若要配制9.8%的稀硫酸400g,則需用該濃硫酸________mL(計(jì)算結(jié)果保留至0.1).

(3)配制稀硫酸的過程中,除了用到量筒、膠頭滴管、燒杯外,還需要用到的儀器可能有________ .

(4)若量取濃硫酸時(shí)采用仰視的方法,則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________9.8%(填“>”、“=”或“<”).

(5)若取該9.8%的稀硫酸100g與足量的鎂充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量為________g.

92021.7玻璃棒>102.2 【解析】 (1)若該瓶硫酸還沒有開封使用,則濃硫酸不會(huì)吸收空氣中的水分,故瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量為500mL×1.84g/mL=920g; (2)溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為x,則有98%×x=400g×9.8%,解得x=40g,需要濃硫酸的體積=≈21.7mL; (3)將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中,會(huì)放出大量的熱,為...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.2“水的凈化”過關(guān)檢測(cè)題 題型:單選題

下列有關(guān)水的說法不正確的是(    )

A. 水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去         B. 水的硬度較大時(shí)可用過濾的方法降低水的硬度

C. 水中有異味時(shí)可加入活性炭除味   D. 可用蒸餾的方法將自來水進(jìn)一步凈化

B 【解析】 A.明礬在水中會(huì)形成絮狀物,能加速懸浮雜質(zhì)沉降,正確;B. 硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,過濾只能除掉水中的難溶性固體,不能除掉可溶性物質(zhì),水的硬度較大時(shí)不能用過濾的方法降低水的硬度,錯(cuò)誤;C. 活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,能吸附色素異味,水中有異味時(shí)可加入活性炭除味,正確;D.蒸餾可除掉水中的可溶性雜質(zhì),正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測(cè)試 題型:單選題

下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 物理變化中,分子種類不變          B. 最外層電子數(shù)為8的微粒都為離子

C. 化學(xué)變化中,元素種類不變          D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B 【解析】 A、沒有新物質(zhì)生成的變化叫做物理變化,同種分子構(gòu)成同種物質(zhì),所以物理變化中分子種類不變,故A正確;B、帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子,反例:氖原子的最外層電子數(shù)就為8,故B錯(cuò)誤;C、化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子的過程,遵循質(zhì)量守恒定律,所以化學(xué)變化中,元素的種類不變,故C正確;D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,故D正確。故選B。 ...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測(cè)試 題型:單選題

生活中 的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是( )

A. 食物腐爛 B. 酒精揮發(fā) C. 火柴燃燒 D. 鐵器生銹

B 【解析】 試題分析∶A.C.D.都有新物質(zhì)生成,均是化學(xué)變化。B.酒精揮發(fā),是物理變化。故B正確。 考點(diǎn)∶考查物理變化和化學(xué)變化的概念。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九上3.3燃燒條件與滅火原理 練習(xí) 題型:單選題

用化學(xué)知識(shí)解釋成語“釜底抽薪”的說法中,合理的是

A.清除可燃物 B.隔絕空氣

C.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下 D.降低可燃物的著火點(diǎn)

A 【解析】 試題物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件同時(shí)具備,而滅火是斷絕燃燒的任何一個(gè)條件即可,“釜底抽薪”的滅火方式為清除可燃物;故選A

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)1.1《身邊的化學(xué)》同步測(cè)試卷 題型:單選題

我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛化學(xué)。下列有關(guān)化學(xué)的說法中合理的是:①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后,化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循 ④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì),而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

A 【解析】 試題化學(xué)是在分子原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。所以④的說法是錯(cuò)誤的,①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后,化學(xué)學(xué)習(xí)與 研究變得有規(guī)律可循,均正確。故選A。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.1.2純凈物和混合物、探究呼吸作用、空氣的污染和防治同步練習(xí)題 題型:科學(xué)探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究人呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案,其主要操作步驟如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。


(1)圖中收集呼出氣體的方法是____________。

(2)下表是他們的探究方案,請(qǐng)你填寫完整。

探究內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方法

判斷依據(jù)

二氧化碳含量是否相同

______

______

氧氣含量是否相同

______

______

水蒸氣含量是否相同

______

______

(3)結(jié)論:___________________。

排水法將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和盛有空氣的集氣瓶中根據(jù)石灰水變渾濁的程度的不同判斷二氧化碳含量不同將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和盛有空氣的集氣瓶中根據(jù)木條燃燒情況的不同判斷氧氣含量不同取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中的一塊哈氣根據(jù)玻璃片上是否產(chǎn)生水霧判斷水蒸氣含量不同人呼出的氣體比吸入的空氣中二氧化碳、水蒸氣含量大,氧氣含量小 【解析】 (1)據(jù)圖可知:是用排水法收集呼出的...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1運(yùn)動(dòng)的水分子同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于分子的說法正確的是( 。

A. 一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的     B. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 分子是不能再分的粒子     D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

D 【解析】 A. 物質(zhì)都是由分子、原子或離子構(gòu)成的,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子分解為原子,因此分子可分,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,此選項(xiàng)正確。故選D。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案