含有相同分子數(shù)的一氧化碳和二氧化碳，其質(zhì)量比是
 
，摩爾質(zhì)量比是
 
，物質(zhì)的量比是
 
，所含氧原子個數(shù)比是
 
，碳原子數(shù)比是
 
．
考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)n=
m
M
=
N
NA
結(jié)合分子的構(gòu)成和物質(zhì)的組成來計(jì)算．
解答：解：設(shè)CO和CO2的分子個數(shù)都為N個，其質(zhì)量比是28N：44N=7：11；
摩爾質(zhì)量比是28N：44N=7：11；
物質(zhì)的量比是1：1；
所含氧原子個數(shù)比是N：2N=1：2；
碳原子數(shù)比是N：N=1：1
答案：7：11；7：11；1：1；1：2；1：1．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算，比較基礎(chǔ)，注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握，根據(jù)分子式判斷分子與含有原子數(shù)目關(guān)系是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）要組裝出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣的裝置，應(yīng)選擇下列儀器中的
 
（填序號）．
（2）寫出標(biāo)號儀器的名稱：b
 
 h
 
 i
 

（3）組裝該裝置時，不小心會產(chǎn)生錯誤，請完成下表
        錯誤之處           造成后果
1．導(dǎo)氣管伸進(jìn)試管太長
 
2．
 
水槽水變紅
3．試管口向上傾斜
 
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟
①用排水法收集氧氣②點(diǎn)燃酒精燈，加熱③檢查裝置的氣密性④將高錳酸鉀裝入試管，在試管口放一團(tuán)棉花，塞上單孔塞，固定在鐵夾臺上⑤熄滅酒精燈 ⑥將導(dǎo)管從水中取出，正確的操作順序是
 
；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，是
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．若用一種固體和一種液體也能制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

（5）實(shí)驗(yàn)中，用自己組裝的裝置收集氧氣，最適宜開始收集的時刻是
 
，集滿氧氣后，將集氣瓶小心移出水面，
 
在桌上（填““正放”或“倒放”）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先把
 
，再
 
，這樣做的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列均為測定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示的方案A和方案B來測定氧氣含量．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
A中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量
 
，冷卻后打開彈簧夾，水從燒杯倒流入集氣瓶約占瓶內(nèi)空間的
 
．
【反思與評價】
（1）實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是
 

（2）兩個方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同，測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案
 
，原因是
 
．
（3）若將A中紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功
 
（填“能”或“否”）？理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾操作用于水的凈化，可除去
 
雜質(zhì)，對水中的異味和色素可以用
 
除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字或化學(xué)符號表示：
（1）氧化鐵中鐵元素的化合價
 
； 
（2）地殼中含量最多的元素
 
；
（3）2個鋁離子
 
；  
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．由圖可知：
（1）當(dāng)溫度
 
時，硝酸鉀與氯化鈉的溶解度相等．
（2）當(dāng)溫度
 
時，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度．
（3）圖中P點(diǎn)表示KNO3的
 
溶液．
（4）當(dāng)溫度為10℃時，硝酸鉀的溶解度是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、W均為短周期元素，它們在元素周期表中的位置如下圖所示．若Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，下列說法中正確的是（　�。�
X Y
Z W
A、原子半徑：W＞Z＞Y＞X
B、最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性：Z＞W(wǎng)＞X
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Z＞W(wǎng)
D、W的單質(zhì)能與水反應(yīng)，生成一種具有漂白性的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在的社會對能量需求會很大，人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來自于化石燃料，開發(fā)和使用新能源上進(jìn)行了很多嘗試，比如街頭路燈，每天只要短時間光照就能使用（如圖），這種新能源是（　�。�
A、太陽能B、風(fēng)能C、核能D、氫能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素性質(zhì)呈周期性變化根本原因是（　�。�
A、元素的相對原子質(zhì)量逐漸增大
B、核外電子排布呈周期性變化
C、核電荷數(shù)逐漸增大
D、元素化合價呈周期性變化

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