【題目】學(xué)校九年級(jí)化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2反應(yīng)后的廢固和廢液成分產(chǎn)生了濃厚興趣,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

(收集信息)(1)雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng) 2)氯化鈣溶液顯中性

(猜想)小聰認(rèn)為 廢液的溶質(zhì)中只含有CaCl2一種。

小明認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)有兩種,它們是CaCl2_____。(填化學(xué)式)

(實(shí)驗(yàn))為了證明小聰和小明的觀點(diǎn)誰正確,設(shè)計(jì)以下兩種方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)參與其中,補(bǔ)全下表的填空。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一:取少許廢液置于試管中,向其中加少許酚酞試液

溶液_____

小聰?shù)挠^點(diǎn)正確

方案二:取少許廢液置于試管中,向其中加入少量_____

產(chǎn)生氣泡

小明的觀點(diǎn)正確

(結(jié)論)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,你認(rèn)為_____的觀點(diǎn)正確。

(反思)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)“方案一”不嚴(yán)密,不足以說明小聰觀點(diǎn)正確,理由是_____。

【答案】HCl 不變 碳酸鈣 小明 鹽酸遇酚酞顏色也為無色

【解析】

[猜想]實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的反應(yīng),若鹽酸不足,則廢液中只含氯化鈣一種溶質(zhì),若鹽酸過量,則廢液中含氯化鈣和氯化氫兩種溶質(zhì),因此小明認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)有兩種,它們是CaCl2HCl;故填:HCl;

[實(shí)驗(yàn)]方案一:因?qū)嶒?yàn)結(jié)論“小聰?shù)挠^點(diǎn)正確”,氯化鈣溶液顯中性,所以取少許廢液置于試管中,向其中加少許酚酞試液,溶液不變色,故填:不變

方案二:因?qū)嶒?yàn)結(jié)論“小明的觀點(diǎn)正確”和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“產(chǎn)生氣泡”,所以取少許廢液置于試管中,向其中加入少量碳酸鈣,故填:碳酸鈣

[結(jié)論]通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,可知廢液中有氯化氫,因此是小明的觀點(diǎn)正確,故填:小明

[反思]因?yàn)樗岵荒苁篃o色酚酞變色,因此當(dāng)廢液中有氯化氫時(shí),取少許廢液置于試管中,向其中加少許酚酞試液,溶液也不變色,故填:鹽酸遇酚酞顏色也為無色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中看到鐵釘表面附著紅色物質(zhì),分不出是鐵銹還是銅,為證明紅色物質(zhì)的成分,將其下來放_______溶液中進(jìn)行驗(yàn)證。

1)若固體溶解,則該物質(zhì)為鐵銹;鐵銹是鐵與_______反應(yīng)生成的。

2)若固體不溶,則該物質(zhì)為銅;銅可能是鐵與_______溶液反應(yīng)生成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體.他們根據(jù)學(xué)過的堿的性質(zhì),知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會(huì)發(fā)生反應(yīng),于是他們對(duì)這包氫氧化鈉固體的成分展開探究.

(提出問題)這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?成分是什么?

(猜想假設(shè))猜想一:沒有變質(zhì)

猜想二:完全變質(zhì) 猜想三:__________

(實(shí)驗(yàn)探究)為了探究固體成分,他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此甲同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.所得結(jié)論________(填“正確”或“不正確”),簡(jiǎn)述理由: ________

2)乙同學(xué)取少量固體于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,于是他認(rèn)為猜想二正確.丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密,理由_____________

3)為了進(jìn)一步確定這包固體的成分,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

可能現(xiàn)察到的現(xiàn)象

結(jié)論

①取樣于試管中,加水溶解,滴入過量的__________(填化學(xué)式)溶液

____________

含有_______

②反應(yīng)后過濾,取上層清液,滴入酚酞溶液

_____________

猜想三正確

(拓展遷移)

4)該小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因,請(qǐng)你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有四瓶無色氣體,分別是氮?dú)、氧氣、空氣和二氧化碳,為了區(qū)分它們,將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,木條燃燒狀況不變的氣體是___,使木條燃燒更旺盛的氣體是___,要繼續(xù)區(qū)分另兩種氣體,方法是(寫出實(shí)驗(yàn)操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論)___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征、排放較少的溫室氣體并獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

1)溫室氣體主要是指_____(填物質(zhì)的化學(xué)式)。

2)化石燃料燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生SO2氣體,SO2氣體的大量排放引起的一大環(huán)境問題是_____。

3)下列做法中不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是_____(填序號(hào))。

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②大力發(fā)展火力發(fā)電

③研制和開發(fā)新能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)注健康,預(yù)防疾病。下列敘述不正確的是(

A. 小蘇打可以用來治療胃酸過多,但患有胃潰瘍的患者不宜食用

B. 只要我們正常飲水,不偏食,不挑食,就不會(huì)得地方病

C. 人體內(nèi)鉛含量過高危害很大

D. 食用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油,有助于防止缺鐵性貧血

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)。請(qǐng)回答下列問題:

1)空氣中含量最多的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式);

2)因?yàn)殒u_____(寫一條物理性質(zhì)),可制作白熾燈泡的燈絲;

3)“墻內(nèi)開花墻外香”是因?yàn)榉肿?/span>_____;

4)根據(jù)干冰升華可吸收大量熱,寫出干冰的一種用途_____;

5)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者的區(qū)別是_____;

6)區(qū)分棉線和羊毛線的簡(jiǎn)單方法_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:

蠟燭是由石蠟制成的。從一支燃著的蠟燭可以觀察到很多現(xiàn)象,請(qǐng)你根據(jù)下列提供的項(xiàng)目仔細(xì)觀察蠟燭的燃燒,并填空:

(l)蠟燭的頂端熔化成___態(tài);

(2)熔化的___沿著蠟燭周圍淌下;

(3)熔化的___在下淌過程中又___起來;

(4)燭芯上吸有熔化的___;

(5)原來白色的燭芯在火焰中變成___色;

(6)燭焰從內(nèi)往外可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,三部分焰的顏色是___(相同、不同),把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中,ls2s后取出,發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分___(最先、最后)炭化,說明外焰溫度___(最高、最低)。

(7)取一個(gè)干燥的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁___。另取一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,可以發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁___,可見蠟燭燃燒生成______。

(8)用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭___(不能”)燃燒。說明白煙具有___性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),小亮同學(xué)將一稱重后的銅片伸入盛有硝酸銀溶液的燒杯中,待溶液顏色變藍(lán)后,取出銅片直接稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了ag。請(qǐng)回答:

1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______

2)取出銅片后,燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量減少了______克。

3)小建同學(xué)將一定量的鐵粉加入取出銅片后的溶液中,充分振蕩后過濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸,有氣泡生成,則可推斷濾液中的溶質(zhì)是______。

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