【題目】在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時,小芳等同學(xué)進行了以下探究活動,請你一同參與。
(探究一)探究鐵絲燃燒是否需要純氧
(實驗內(nèi)容)取0.38mm的鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進行實驗。
實驗現(xiàn)象
O2% | 90% | 70% | 65% | 60% | 55% |
實驗現(xiàn)象 | 燃燒劇烈、燃燒時間長,效果好 | 燃燒比90%弱,燃燒時間短,實驗成功 | 燃燒比70%弱,燃燒時間比70%短,實驗成功 | 燃燒比65%弱,燃燒時間更短,實驗成功 | 難以燃燒,只是發(fā)紅 |
(結(jié)論)就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為 ,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越 。(填“劇烈”或“不劇烈”);
(拓展)上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論是否合理,請說出理由?
(填 “合理”或 “不合理”),理由: ;
(探究二)探究鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
(實驗內(nèi)容):取純鐵絲和鐵絲含碳量分別為0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的鐵絲 (直徑均為0.20mm),分別在氧氣中進行實驗。
C % | 純鐵絲 | 0.1% | 0.32% | 0.52% | 0.69% |
實驗現(xiàn)象 | 無火星四射現(xiàn)象,熔斷 | 有短暫火星四射現(xiàn)象,實驗欠成功 | 火星四射現(xiàn)象明顯,實驗成功 | 燃燒比0.32%劇烈,火星四射更明顯,實驗成功 | 燃燒比0.52%更劇烈,火星四射,實驗成功 |
(結(jié)論):鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和 (填元素符號)有關(guān),就0.20mm鐵絲而言,燃燒劇烈程度和其含量的關(guān)系為 。
(探究三):探究鐵絲的純度
探究小組取2.10g鐵絲在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物經(jīng)過除雜處理后,得到四氧化三鐵的質(zhì)量為2.32g,試通過計算求出鐵絲中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計算過程)
【答案】[探究一]: >55% 劇烈 (1)不合理,因為,0.38mm的鐵絲可能在氧氣濃度為56%~59%的范圍內(nèi)燃燒
[探究二]:C 對0.2mm的鐵絲而言,含碳量越高,火星四射現(xiàn)象越明顯
[探究三]:解:(1)求出四氧化三鐵中的鐵的質(zhì)量1.68g…2分(格式不規(guī)范,扣1分)
(2)求出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%…2分 (格式不規(guī)范,扣1分)
【解析】
由[探究一]可知,鐵絲在55%的O2中不能燃燒,故鐵絲燃燒所需氧氣濃度最低體積分?jǐn)?shù)要大于55%;且氧氣濃度越大,鐵絲燃燒的現(xiàn)象就越劇烈。由于 鐵絲有可能在氧氣濃度為56%~59%的范圍內(nèi)燃燒,故上述結(jié)論不合理。
[探究二]對比實驗現(xiàn)象可知,鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和碳元素有關(guān),對0.2mm的鐵絲而言,含碳量越高,火星四射現(xiàn)象越明顯。
[探究三]2.32g四氧化三鐵中含鐵元素的質(zhì)量為
2.32g×=1.68g
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則說明2.10g鐵絲中含鐵元素的質(zhì)量為1.68g,則鐵絲中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
×100%=80%
答:該鐵絲中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是對氯化鈉(NaCl)的稱量和對液體的量取回答下列問題:
(1)圖1所示存在的錯誤之處是_____,用如圖操作方式稱量6.3 g固體藥品,則稱量藥品的實際質(zhì)量是________g。
(2)圖2所示,用量筒量液時,讀數(shù)時視線應(yīng)與量筒內(nèi)_______,若采用a讀法,則會使讀數(shù)_____(填“>”或“<”)液體體積。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是氧化物,B是堿、C是單質(zhì),無色溶液中只含一種溶質(zhì),各物質(zhì)間恰好完全反應(yīng)(部分產(chǎn)物已略去)。
請你根據(jù)以上信息回答下列有關(guān)問題:
(1)無色溶液中含有的離子是(填離子符號)____________。
(2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
黃色溶液與硝酸鋇溶液的反應(yīng)______________________。
藍色溶液與C的反應(yīng)__________________________。
(3)x的化學(xué)式為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是電解水的微觀示意圖。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式_____。
(2)用分子原子的觀點寫出一條從圖中獲得的信息_____。
(3)用分子的觀點描述水蒸發(fā)和水電解有何不同_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的裝置,提純一杯混有泥沙的食鹽水。請按要求回答下列問題:
(1)該操作還缺少一種儀器,其作用是___________.
(2)指出圖中的一處錯誤:___________________,這樣安裝會出現(xiàn)的結(jié)果是________。
(3)操作中他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,可能的原因有__________.
(4)過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是_____________。
(5)要區(qū)別兩杯無色液體食鹽水和蒸餾水,媽媽說可以嘗一下,小明說還可以用實驗的方法,小明的方法可能是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列有關(guān)實驗,回答問題。
(1)圖1:燒杯_____(填序號)中溶液會由無色變紅色,請用微觀知識解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。
(2)圖2:實驗前集氣瓶里預(yù)先放入少量水,由此推測:二氧化硫具有的性質(zhì)是_____(寫一點)。
(3)圖3:采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則將雙手移開一會后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是_____。
(4)圖4:探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,向燒杯內(nèi)滴加_____(填試劑名稱),根據(jù)現(xiàn)象得出蠟燭燃燒有二氧化碳生成。用火柴點燃蠟燭剛熄滅的一縷白煙,該白煙的成分是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗和科學(xué)探究。
(實驗活動一)甲、乙兩位同學(xué)用如圖所示的裝置定量測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。已知廣口瓶中空氣體積為250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占體積)
I.他們實驗過程如下:
①檢查裝置的氣密性
②用彈簧夾夾住橡膠管后,將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點燃后伸入集氣瓶中,并將導(dǎo)管伸入裝有l00mL水的量筒中。
③過一段時間后,打開彈簧夾,等到水不再進入廣口瓶時,從量筒中取出導(dǎo)管,記錄量筒中剩余水的體積。
④甲同學(xué)記錄量筒中水的體積為55mL,乙同學(xué)記錄量筒中水的體積為44mL。
Ⅱ.仔細閱讀以上實驗過程回答下列問題:
(1)紅磷在瓶內(nèi)燃燒現(xiàn)象是___,發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式為______。
(2)甲同學(xué)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為____,乙同學(xué)測出的氧氣的含量____(填偏大或偏。。
(3)導(dǎo)致甲同學(xué)實驗結(jié)果的原因可能是___。
①紅磷的量不足;②實驗過程中,沒夾緊彈簧夾;③裝置未完全冷卻就打開彈簧夾;④點燃紅磷后,燃燒匙伸入集氣瓶中太慢
(實驗交流)在老師的指導(dǎo)下,甲、乙兩位同學(xué)又重復(fù)幾次該實驗,測出了比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
(4)甲同學(xué)提出在不改變其他條件的情況下,能否用木炭代替紅磷做這個實驗?zāi)兀恳彝瑢W(xué)認(rèn)為不行,原因是_____。乙同學(xué)預(yù)先在集氣瓶內(nèi)加入____反應(yīng)后,用木炭做實驗也收到了較好的效果。
(實驗活動二)某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你回答下列有關(guān)問題:
(5)活塞位置如圖所示,實驗前打開彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,充分反應(yīng)結(jié)束后,待試管冷卻,活塞前沿最終停留在____mL的刻度線上。
(6)用該裝置測定空氣中氧氣含量的和采用課本上的裝置相比,其優(yōu)點是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】恩施市被譽為“世界硒都”,硒元素具有防癌、抗癌作用。如圖為硒元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A. 硒是人體必需的微量元素
B. 硒離子符號為
C. 硒元素在元素周期表中處在第三周期
D. 推測硒元素的最高正化合價為+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向燒杯中加入一定質(zhì)量的水,僅有部分晶體溶解.所得溶液與原溶液相比,說法正確的是( 。
A.溶劑的質(zhì)量增加,溶液顏色變淺 B.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色變深
C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加,溶液顏色變深 D.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色不變
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