分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型,分液漏斗可控制滴加液體的速度,從而控制反應(yīng)速率,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(4)用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以可用向上排空氣法收集,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是鐵架臺(tái)和長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型,分液漏斗可控制滴加液體的速度,從而控制反應(yīng)速率,故選發(fā)生裝置C,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以可用向上排空氣法收集,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
故答案為:(1)鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗;
(2)C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)AD(或AF)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)BD(或CD);CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了裝置選取和反應(yīng)原理,發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件進(jìn)行選擇,收集裝置據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬活動(dòng)性:a>b | B. | 最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:a<b | ||
C. | 相對(duì)原子質(zhì)量:a>b | D. | 最終消耗稀鹽酸的質(zhì)量:a=b |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵 稀鹽酸 | B. | 氫氣 大理石 | C. | 氧氣 蒸餾水 | D. | 二氧化碳 空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱氯化鉀固體制氧氣 | B. | 紅磷在氧氣中燃燒 | ||
C. | 鎂和稀硫酸反應(yīng) | D. | 生石灰與水反應(yīng) |
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