下圖為某反應在同一容器中反應前后微粒示意圖。下列說法不正確的是
A.該反應為置換反應
B.該反應的化學方程式為Cl2+H2S=S+2HCl
C.化學反應前后分子個數(shù)保持不變
D.原子是化學變化中的最小粒子
科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市崇明縣初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)燃燒的說法正確的是
A.化學反應中只有燃燒才能放出熱量
B.燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應
C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D.劇烈的燃燒一定會引起爆炸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省新泰市初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而增大的是
A.濃鹽酸 B.氯化鉀溶液 C.濃氨水 D.氫氧化鈉溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省新泰市(五四制)九年級上學期化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)A與B有如下的反應:A+B→C+D 。
(1)若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A是 。若A、B兩溶液恰好反應完全,則反應后溶液的pH 7(填“<”、“>”或“=”);寫出A、B兩溶液反應的化學方程式 。
(2)若A的固體是一種干燥劑,C是藍色沉淀。則A為 , C為 。寫出A物質(zhì)的溶液與CO2反應的化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省新泰市(五四制)九年級上學期化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B.二氧化碳固體可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省新泰市(五四制)九年級上學期化學試卷(解析版) 題型:選擇題
鎂是一種化學性質(zhì)活潑的金屬,在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關(guān)鎂條燃燒實驗的說法不正確的是
A.實驗前,應先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色
B.實驗時,應使用石棉網(wǎng)
C.實驗時,應用坩堝鉗夾持鎂條,在酒精燈上點燃
D.鎂條在空氣中緩慢燃燒,發(fā)出耀眼的黃光,有大量藍紫煙生成
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(8分)有某固體混合物,已知該混合物中可能含有FeCl3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。為探究其組成,做了如下實驗(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)用濕潤的紅色石蕊試紙測試氣體A,試紙變__________色;C的化學式為: 。
(2)固體混合物里.上述四種物質(zhì)中,肯定不存在的物質(zhì)是______________(寫化學式)。
(3)在溶液D中,一定含有的陰離子是(寫離子符號)_____________。
(4)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________。
(5)固體混合物里,上述四種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學式)________,
要進一步確定該固體混合物成分,可用溶液D再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 20 | 5 |
反應后質(zhì)量/g | 10 | 8 | 13 | 未知 |
A.反應后未知的質(zhì)量為6 g
B.該反應類型一定是置換反應
C.參加反應的物質(zhì)為Z和Q
D.Y與Q的相對分子質(zhì)量比一定為1:1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com