【題目】2018年10月25日，長(zhǎng)征四號(hào)乙火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功將海洋二號(hào)B星發(fā)射升空。所用運(yùn)載火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推進(jìn)劑，兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2＋2N2O43N2↑＋2CO2↑＋4H2O，參加反應(yīng)的偏二甲肼與生成氮?dú)獾馁|(zhì)量比為

A.1∶3B.60∶84

C.60∶28D.14∶6

【答案】B

【解析】

根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的基本依據(jù)是化學(xué)方程式中各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比為一定值，在化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比在數(shù)值上等于各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量與其化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積之比，化學(xué)方程式為，參加反應(yīng)的偏二甲肼與生成氮?dú)獾馁|(zhì)量比為﹙12×2＋8＋14×2﹚∶（14×2×3）＝60∶84。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息正確的是（　�。�

A.②③化學(xué)性質(zhì)相同B.①表示的是原子，②表示的是陰離子

C.它們表示三種元素D.③表示的元素在化合物中通常顯+3價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是（）

A.乙烯的化學(xué)式為C2H4B.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不改變

C.無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

①應(yīng)選用圖中的裝置_____（填標(biāo)號(hào)），連接好裝置后，檢查氣密性的方法是_____。

②向裝置中加入藥品時(shí)，應(yīng)先加_____（填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳”，下同），再加_____。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

③檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

④二氧化錳在過氧化氫分解中起_____作用。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣。

①應(yīng)選用圖中的裝置_____（填標(biāo)號(hào)），還需要補(bǔ)充的儀器是_____。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

②用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是_____。

③若收集到的氧氣不純，可能的原因是_____（寫一點(diǎn)）；若實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是_____（寫一點(diǎn)）。

（3）調(diào)整鐵架臺(tái)上的旋鈕來改變?cè)嚬艹颍砂蜒b置B的氣體發(fā)生裝置改造成裝置A的氣體發(fā)生裝置。調(diào)整時(shí)，一定要調(diào)節(jié)鐵架臺(tái)上的旋鈕_____（填a或b或c）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有如圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀H2 SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）儀器A的名稱是_______；

（2）若選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2，需補(bǔ)充的儀器是_____；

（3）若制取9.6gO2，至少需要_______g的KClO3完全分解；

（4）若制取并用排空氣法收集CO2氣體，除了A、G、H、I、J、O外，還應(yīng)選擇的儀器是_____（填字母序號(hào)），檢驗(yàn)CO2已滿的方法是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的四組實(shí)驗(yàn)裝置,在兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,下列觀察(或測(cè)定)方法 最難以比較樣品對(duì)過氧化氫分解加速效果的是（ ）

A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化情況

B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看帶火星的木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較反應(yīng)過程中收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中磷原子的核電荷數(shù)x=______。

（2）圖中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去______個(gè)電子形成鋁離子。

（4）你發(fā)現(xiàn)同一周期元素原子核外電子排布有什么規(guī)律______。

（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】足量的鎂、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A.t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵多

B.t2時(shí)，鎂、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

C.t2時(shí)，鎂、鐵與鹽酸都恰好完全反應(yīng)

D.t3時(shí)，參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量是5.6 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題。

（1）p點(diǎn)表示的含義是___________________________。

（2）將t3℃時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的方法�?/span>__________________________（一種即可）。

（3）將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液由t1℃升溫到t2℃時(shí)，有晶體析出的是____________。

（4）t1℃時(shí)，將15g A物質(zhì)加入到50g水中，不斷攪拌，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是_____g。

（5）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案