將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

B. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1:3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖是A、B、C、D、E五種不同類別物質(zhì)卡片組成的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。

(1)若D與E能發(fā)生反應(yīng)，則該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)；

(2)若C為氧化鐵，寫出C與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

(3)若E為碳酸鈉，將二氧化碳通入E溶液時(shí)，可化合生成碳酸氫鈉，該反應(yīng)的反應(yīng)物有_____種；

(4)若甲+乙→鹽+水，從初中化學(xué)知識(shí)的角度，根據(jù)圖判斷，一定符合條件的組合是_____(填序號(hào))。

①A+B ②A+C ③C+D ④A+E ⑤A+D ⑥D(zhuǎn)+E

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是


 


 


 


 

A．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
 

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體
 

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 

D．將一定質(zhì)量水通電電解一段時(shí)間
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱：a_____；b_____。

（2）裝置A與D或E組合制取氣體的條件：反應(yīng)物必須是_____，生成的氣體_____；實(shí)驗(yàn)室收集氣體前應(yīng)對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示CO2氣體的檢驗(yàn)方法：_____。

（3）加熱某紫黑色固體制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇A，同時(shí)需要在試管口放_(tái)____，其作用是_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）檢查裝置B氣密性的方法是_____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（5）裝置B與D組合，可以制取一種溫室氣體是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（6）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是_____。

（7）在以后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你將會(huì)學(xué)到，實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰Ca（OH）2來(lái)制取氨氣（NH3），同時(shí)生成氯化鈣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____，化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是

①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類

④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ①②⑥ D. ①③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

葡萄糖在人體組織中緩慢氧化，放出熱量，供給人們所需能量，是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一．若R代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應(yīng)為R+6O2＝6CO2+6H2O，則葡萄糖的分子式為（　　）

A. C6H12 B. C6H10O C. C5H6O2 D. C6H12O6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省靖江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

硫酸的用途極廣，常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬等。工業(yè)制硫酸的流程：

（1）①工業(yè)制H2SO4可能會(huì)引起的環(huán)境問題是_______。

②用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會(huì)兒后，可觀察到蘸有濃硫酸的部位變黑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉_________。

（2）某工廠用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸處理含Ba(OH)2的殘液，變化關(guān)系如圖。

①A點(diǎn)液體的pH_____7（填“大于”、“等于”或“小于”不考慮其它影響）；

②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省靖江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A. 氯化銀的化學(xué)式：AgCl2 B. 硅的元素符號(hào)：SI

C. 兩個(gè)氮原子：2N D. 碳酸根離子：CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組氣體燃燒后既生成水，又生成CO2且是化合物的是（ ）

A. H2 B. CO C. CH4 D. H2和CO

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同步練習(xí)冊(cè)答案