下列化學(xué)用語表示正確的是

A. 氯化銀的化學(xué)式:AgCl2 B. 硅的元素符號:SI

C. 兩個氮原子:2N D. 碳酸根離子:CO3

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省溫嶺市團(tuán)隊六校2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖。下列對反應(yīng)現(xiàn)象的說法中錯誤的是(  )

A. d處溶液呈紅色 B. a處形成淺綠色溶液

C. b處形成大量氣泡 D. c處反應(yīng)放熱

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素化合價不變

B. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省靖江市2019屆九年級下學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:多選題

敏敏通過查找資料得知:大多數(shù)碳酸鹽難溶于水。但雨水、河水中溶有CO2后,就會與土壤、巖石中的CaCO3等反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鹽進(jìn)入水中,從而提高了水的硬度,即: CaCO3+H2O+CO2 === Ca(HCO3)2 ,這些可溶性的碳酸氫鹽,加熱時又易分解為CaCO3等難溶物質(zhì)而形成水垢,如Ca(HCO3)2 CaCO3↓ +H2O+CO2↑。絕大多數(shù)碳酸鹽都具有類似的性質(zhì)。請你結(jié)合所學(xué)知識分析,下列說法中不正確的是

A. 除去CO2中的HCl氣體,可以用碳酸鈉溶液。

B. 向澄清的石灰水中不斷地通入CO2,剛開始有白色沉淀,繼續(xù)通一段時間后,沉淀消失。

C. 可用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為NaHCO3 Na2CO3 +H2O+CO2↑。

D. 已知相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度遠(yuǎn)小于碳酸鈉的溶解度。在一定溫度下,向一定量的飽和碳酸鈉溶液中通入足量的CO2,會有固體析出。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省靖江市2019屆九年級下學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是

A. 打開濃鹽酸瓶蓋,可看到白霧

B. 氫氧化鈉固體露置于空氣中出現(xiàn)潮解

C. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液, 生成黃色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市等八校2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:綜合題

水與人們的生活有著密切的關(guān)系。

(1)為驗證水的組成用如右圖所示裝置進(jìn)行實驗。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

②電解水的過程中,發(fā)生改變的微粒是_______(寫名稱)。

③下列物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的是______(填字母)。

A.蔗糖 B.氯化氫 C.氯化鈉 D.氫氧化鈣

(2)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要需要水____mL。配制時用到玻璃儀器有________、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。(水的密度近似看作1g/cm3)

(3)用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng),下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。

①根據(jù)圖中曲線,判斷進(jìn)行的操作是______(填字母)。

A.將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中

B.將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中

②從微觀角度分析,該反應(yīng)實質(zhì)為___________ 。

③b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為____________寫化學(xué)式)。

④若80g 5%的氫氧化鈉溶液能恰好中和50g硫酸溶液,試計算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市等八校2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法不正確的是

A. 用灼燒聞氣味的方法,可區(qū)分棉纖維和羊毛

B. 用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉

C. 用氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”

D. 用酚酞溶液區(qū)分碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

(1)寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式________。

(2)在該反應(yīng)中,化合價發(fā)生變化的元素是_______(填元素符號)

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:簡答題

用微粒的視角研究物質(zhì)是化學(xué)獨特的思維方式。觀察如圖所示的分子模型,回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三種分子中都含有哪一種相同的原子_____;

(2)你能試著寫出乙分子的化學(xué)符號嗎?_____;

(3)一個丙分子是由2個___原子,___個氫原子,___個___原子構(gòu)成的。

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