隨著“西氣東輸”工程的全面實(shí)施,我市部分家庭已用上天然氣,具備一定的化學(xué)知識(shí)能使我們更合理、更安全的使用天然氣.
(1)天然氣主要成份的化學(xué)式為
 
,其燃燒的化學(xué)方程式為:
 

(2)天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶(hù)時(shí),需先將管道內(nèi)注滿(mǎn)氮?dú),其目的?div id="t4gkpvk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)天然氣本身是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量特殊氣味的乙硫醇,加入乙硫醇的作用是
 

(4)已知,同溫同壓下,同體積的任何氣體具有相同的分子數(shù).液化石油氣的主要成份為丙烷(C3H8),某使用液化石油氣的用戶(hù),現(xiàn)欲使用天然氣作為燃料,則需將灶具的進(jìn)風(fēng)管直徑
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
考點(diǎn):常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,防范爆炸的措施
專(zhuān)題:化學(xué)與能源
分析:(1)天然氣的主要成份是甲烷,甲烷在燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水,根據(jù)反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式.
(2)依據(jù)可燃性氣體與氧氣或空氣混合點(diǎn)燃有可能發(fā)生爆炸的知識(shí)分析解決;
(3)因?yàn)榧淄槭菬o(wú)色無(wú)味的氣體,泄漏后不易被察覺(jué);
(4)相同體積的CH4和C3H8分別充分燃燒,消耗氧氣較多的是C3H8,較少的是CH4,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)天然氣的主要成份是甲烷,甲烷在燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷是可燃性氣體,當(dāng)甲烷中混有氧氣或空氣時(shí)點(diǎn)燃有可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶(hù)時(shí),必須在管道內(nèi)注滿(mǎn)氮?dú),其目的是排凈管道?nèi)的空氣防止爆炸的發(fā)生;
(3)因?yàn)榧淄槭菬o(wú)色無(wú)味的氣體,泄漏后不易被察覺(jué),所以加入少量有特殊氣味的乙硫醇,加入乙硫醇的目的是提醒人們及早發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,防止爆炸事故發(fā)生;
(4)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;丙烷燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O.由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,相同體積的CH4和C3H8分別充分燃燒,消耗氧氣較多的是C3H8,較少的是CH4,所以使用液化石油氣的用戶(hù)如果使用天然氣時(shí),如果進(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔,則進(jìn)空氣管的直徑與原來(lái)相比應(yīng)減小.
故答案為:(1)CH4; CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
(2)將管道內(nèi)的空氣排盡,防止空氣和天然氣混合物點(diǎn)燃發(fā)生爆炸;
(3)提醒人們及早發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,防止爆炸事故的發(fā)生;
(4)減。
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了天然氣的性質(zhì)和用途等方面的知識(shí),屬于生活實(shí)際的考查題.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:氫氣
     
    ;氦元素
     
    ;2個(gè)氮原子
     
    ;4個(gè)鎂原子
     

    (2)按要求用化學(xué)符號(hào)表示:
    地殼中含量最多的元素
     
    ; 2個(gè)鋁離子
     
    氯化亞鐵中鐵顯+2價(jià)
     
    ;保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子
     
    ;空氣中含量最多的物質(zhì)
     
    ;氦氣
     
    2個(gè)硫酸根離子
     
     碳酸鈣
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
    (1)若甲、乙組成元素相同,則甲為(填化學(xué)式)
     
    ,寫(xiě)出乙→丙的化學(xué)方程式
     
    ;
    (2)若乙、丙組成元素相同,則甲可能是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
    (1)水通電分解
     

    (2)氫氣在空氣中燃燒:
     

    (3)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,屬于化學(xué)變化的是( 。
    A、
    粉筆的研碎
    B、
    點(diǎn)燃火柴
    C、
    對(duì)著干燥的玻璃片呼氣
    D、
    水的沸騰

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
    A、用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味
    B、干冰能用于人工降雨
    C、長(zhǎng)期未用而難開(kāi)啟的鐵鎖,可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末作潤(rùn)滑劑
    D、焦炭用于冶金工業(yè)

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    下列物質(zhì)中,與CO2、CuCl2溶液、Na2CO3溶液都能發(fā)生反應(yīng),且都有明顯現(xiàn)象的是( 。
    A、NaOH
    B、Ca(OH)2
    C、H2SO4
    D、BaCl2

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    請(qǐng)你利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)判斷下列突發(fā)事件處理不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
    A、室內(nèi)著火被困,立即用濕毛巾堵住口鼻,匍匐前進(jìn),尋找安全出口
    B、濃堿濺到皮膚上,立即涂抹稀硫酸
    C、誤服食品袋中的干燥劑(生石灰),立即喝食醋
    D、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開(kāi)門(mén)窗、關(guān)閉閥門(mén),將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新地方

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