【題目】【2016年海南省】小明同學(xué)在做《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實驗時,用到了如圖所示裝置

(1)請指出該裝置圖中的一處錯誤;

(2)改進(jìn)裝置后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是什么?(寫出一條即可)

(3)經(jīng)初步提純所得精鹽是否為純凈物?請寫出你的判斷和理由.

【答案】(1)缺少玻璃棒引流;

(2)濾紙破損(或濾液高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等);

(3)不是純凈物;精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等。

【解析】(1)過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流.

(2)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等;

(3)經(jīng)初步提純所得精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等多種物質(zhì),屬于混合物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年浙江省杭州市】向一定質(zhì)量的甲中連續(xù)加入乙至過量,此過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量之間關(guān)系,符合如圖曲線表示的是(

選項

A

稀硫酸

氫氧化鈉溶液

B

稀鹽酸

碳酸鈣粉末

C

稀鹽酸

鋅粒

D

硝酸銀溶液

銅粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山西省】樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設(shè)計了下面的轉(zhuǎn)換方法,用CaCO3制得CaCl2。圖 中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì)。

請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式為 ;反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。

(2)牛牛認(rèn)為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可轉(zhuǎn)化為CaCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)對比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化方法,我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑。寫出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們常說的“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是:(

A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省武漢市】某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質(zhì)外,可能還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉.某化學(xué)興趣小組開展如下探究活動:

探究一:除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)

探究二:從濾液1中提取氯化鈉固體(該探究中,微溶物不沉淀)

關(guān)于以上探究活動,有下列說法:

①試劑甲是碳酸鈉溶液,試劑乙是氯化鋇溶液

②濾液1中的溶質(zhì)一定有氯化鈉,可能有氯化鈣

③若向探究二所得的白色濾渣中加入過量的稀鹽酸,濾渣不溶解

④往濾液4中加入適量的試劑丙時有中和反應(yīng)發(fā)生

上述說法中正確的是(

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省濱州市】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).

(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的 ________ 來止癢;

(2)森林發(fā)生火災(zāi)時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是 ________

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 ________功能;

(4)餅干包裝袋中常用的干燥劑是 ________(填化學(xué)式);

(5)下列物品所使用的主要材料屬于有機高分子材料的是 ________(填序號):

①陶瓷杯 ②黃沙 ③羊毛衫 ④煤炭 ⑤玻璃茶壺 ⑥塑料盆 ⑦酒精

(6)當(dāng)施用銨態(tài)氮肥時不要與堿性物質(zhì)混用以避免肥效降低,請寫出硫酸銨與熟石灰混合研出時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是

A.空氣中的氮氣和氧氣都能支持燃燒

B.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

C.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

D.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的變化屬于化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去二氧化碳中少量的一氧化碳,最好的方法是

A 使混合氣體在空氣中點燃 B 使混合氣體通過灼熱的氧化銅

C 使混合氣體通過澄清石灰水 D 使混合氣體通過紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A.H B. H2O C.2H D.H2

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