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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

七氧化二錳常用于測定礦石中鐵的含量。七氧化二錳中錳元素的化合價為

A. －1 B. +3 C. +5 D. +7

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市望江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組按照課本實驗方法用圖甲做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進(jìn)行探究和改進(jìn)。

（提出問題）暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？

（資料）銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為﹣2，碳的化合價為+4或﹣4。

（1）寫出木炭還原CuO的化學(xué)方程式_____。

（猜想與假設(shè)）

（2）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種銅的化合物，并猜測它的化學(xué)式為_____。

（3）同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

（分析與交流）

①小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實驗。你認(rèn)為這樣建議的原理是_____。

②小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是_____。

（4）（實驗與結(jié)論）

同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實驗，他們在檢驗了乙裝置的_____后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水出現(xiàn)渾濁時，可以確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)，寫出澄清石灰水變渾濁的原因_____（用化學(xué)方程式表示），不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應(yīng)是_____（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是_____，待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待己久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市東昌府區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是（　　）

A. 煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料

B. 二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)

C. 太陽能、水能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源

D. 地下水資源的大量開采可以為人類解除水危機(jī)，人類不必再為淡水缺乏而苦惱

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

回答下列問題:

（1）該反應(yīng)中________(填“有”或“沒有”)單質(zhì)生成。

（2）該反應(yīng)中化合價降低的元素是___________.

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________其反應(yīng)的類型________

（4）參加反應(yīng)的氧化物與生成的氧化物的質(zhì)量比為____________.

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是

A. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸

B. 通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火

C. 可燃物只有在空氣中才能燃燒

D. 任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。

（1）地殼中含量居第一位的金屬元素是______（填元素符號）。

（2）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點(diǎn)一般有______（填序號）

①強(qiáng)度更低；②硬度更高；③熔點(diǎn)低；④抗腐蝕性更好

（3）某化學(xué)興趣小組的學(xué)生發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進(jìn)行如下探究活動；

（作出猜想）他們考慮到鋁的活動性比銅強(qiáng)，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：

猜想一：Al＞Cu＞R；

猜想二______

猜想三：R＞Al＞Cu

（查閱資料）R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價，R的鹽溶液呈藍(lán)色，常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜：硫酸鋁、氧化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。

（實驗探究）為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三名同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究。

猜想	主要操作	主要現(xiàn)象	實驗結(jié)論
猜想一	打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中	R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)	猜想一 ______ （填“成立”或“不成立”）
猜想二	打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中	①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍(lán)色 ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快 ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生	猜想二成立。 R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
猜想三	______	無明顯現(xiàn)象	猜想三成立

（交流反思）

究竟哪種猜想成立？三名同學(xué)經(jīng)討論交流發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實驗前沒有打磨鋁絲，這可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學(xué)做實驗用過的溶液中，一段時間后溶液的顏色______；進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立，猜想二成立。

（4）為了測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量稱取樣品20g于燒杯中，向其中加入50g稀硫酸至恰好完全反應(yīng)反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8g。請計算：樣品中鋅的質(zhì)量。______

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：