(2012?延慶縣一模)氫氧化鈉與酸、二氧化碳反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象.小軍和小晴兩位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉能與鹽酸、二氧化碳反應(yīng),他們做了以下探究過(guò)程.
查閱資料:通常狀況下,1體積水能溶解1體積二氧化碳.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小軍設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
1 NaOH溶液酚酞試液鹽酸過(guò)量
酚酞試液滴入氫氧化鈉中變紅色
酚酞試液滴入氫氧化鈉中變紅色

滴入過(guò)量鹽酸酚酞試液又變無(wú)色
滴入過(guò)量鹽酸酚酞試液又變無(wú)色
氫氧化鈉可以與鹽酸反應(yīng).
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

小軍選用NaOH和Ca(OH)2兩種溶液分別放入上邊裝置中的廣口瓶中,關(guān)閉K,通入二氧化碳.
A、B中均無(wú)明顯變化. B中盛放的溶液是
氫氧化鈣
氫氧化鈣

該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
氫氧化鈉可以與二氧化
氫氧化鈉可以與二氧化

碳反應(yīng)
碳反應(yīng)
反思交流:小晴認(rèn)為:小軍設(shè)計(jì)的上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都有缺陷,不足以證明氫氧化鈉能與鹽酸和二氧化碳反應(yīng).請(qǐng)你分析:
(1)小軍的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的缺陷是
用過(guò)量的鹽酸
用過(guò)量的鹽酸
,應(yīng)改為
適量的鹽酸
適量的鹽酸

(2)小晴用上述小軍第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置和藥品,驗(yàn)證氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng),她的設(shè)計(jì)方案是:分別量取40mLNaOH和Ca(OH)2溶液放入A、B中,
關(guān)閉K時(shí),B中溶液無(wú)明顯變化,且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積,說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
關(guān)閉K時(shí),B中溶液無(wú)明顯變化,且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積,說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
,此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)小晴的實(shí)驗(yàn),證明了氫氧化鈉可以與鹽酸和二氧化碳反應(yīng).
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來(lái)分析
(2)已知“通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳”,則量取40mL上述溶液放入A,最多溶解40ml二氧化碳,剩余的二氧化碳一定與氫氧化鈉溶液反應(yīng),否則B不會(huì)無(wú)明顯變化.
解答:解:(1)酚酞試液遇酸也不變色,為無(wú)色;為證明酚酞試液又變無(wú)色是由于氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的結(jié)果應(yīng)加入適量的鹽酸;
(2)已知“通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳”,則量取40ml上述溶液放入A,最多溶解40ml二氧化碳,剩余的二氧化碳一定與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而無(wú)剩余的二氧化碳再與氫氧化鈣反應(yīng),所以“A、B中均無(wú)明顯變化”,此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是關(guān)閉K時(shí),B中溶液無(wú)明顯變化,且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積,說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
故答案為:(1)用過(guò)量的鹽酸、適量的鹽酸
(2)關(guān)閉K時(shí),B中溶液無(wú)明顯變化,且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積,說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
點(diǎn)評(píng):掌握探究二氧化碳性質(zhì)的方法與技巧;了解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,學(xué)會(huì)根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)反應(yīng)結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?延慶縣一模)水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)凈水器中常用到活性炭,其作用是
吸附色素和異味
吸附色素和異味

(2)水常用來(lái)配制各種溶液,氯化鐵溶液中的溶質(zhì)為
FeCl3
FeCl3
(寫化學(xué)式).
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來(lái)選種.現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,稀釋后溶液的質(zhì)量為
500
500
g.
(4)根據(jù)下表回答問(wèn)題.
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度
/g
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
①40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有40g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為不飽和溶液的是
NH4Cl
NH4Cl
溶液.
②采用一種操作方法,將上述的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是
C
C
(填字母序號(hào)).
A.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變             B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C.溶液質(zhì)量可能不變               D.可升高溫度或減少溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?延慶縣一模)下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

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(2012?延慶縣一模)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為
A
A
(填字母序號(hào)).反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是
石灰石(或大理石)與稀鹽酸
石灰石(或大理石)與稀鹽酸

(3)收集氧氣和二氧化碳可以選用的相同裝置是
D
D
(填字母序號(hào)),其原因是
密度都比空氣大
密度都比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?延慶縣一模)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,小紅同學(xué)想探究一下該固體的成分.她首先查閱了資料,得知:1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓    2.CaCl2溶液呈中性.
然后小紅做了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結(jié)論不正確的原因是
碳酸鈉溶液也顯堿性
碳酸鈉溶液也顯堿性

(2)取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣體生成,則樣品中一定含有
碳酸鈉
碳酸鈉

(3)取少量樣品加水溶解后,加過(guò)量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入酚酞試液,變紅,該步實(shí)驗(yàn)的目的是
檢驗(yàn)樣品中含有氫氧化鈉
檢驗(yàn)樣品中含有氫氧化鈉
.若向?yàn)V液中通入少量二氧化碳,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═H2O+CaCO3
CO2+Ca(OH)2═H2O+CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?延慶縣一模)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化下制取氧氣,現(xiàn)已制得氧氣64g,則消耗過(guò)氧化氫的質(zhì)量為多少?

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