Question

10．小敏在觀看央視農(nóng)業(yè)頻道的電視節(jié)目時(shí)，看到一些水產(chǎn)養(yǎng)殖基地的工作人員向魚(yú)池中撒入一些名為過(guò)氧化鈣（化學(xué)式為CaO₂）的固體物質(zhì)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)水面出現(xiàn)一些氣
泡．這些現(xiàn)象激發(fā)了他進(jìn)行科學(xué)探究的興趣．
【提出問(wèn)題】當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，會(huì)生成什么物質(zhì)呢？
【進(jìn)行猜想】①生成氧氣； ②生成二氧化碳；③生成氫氧化鈣
你不贊同的猜想是②（選填①、②或③），其理由是反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素；
【實(shí)驗(yàn)探究】在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下，小敏利用吸濾瓶等儀器設(shè)計(jì)組裝了如圖所示的裝置．
（1）打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生．將帶火星的木條放在導(dǎo)管P處，木條復(fù)燃（填實(shí)驗(yàn)操作），說(shuō)明生成的氣體是氧氣
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，還發(fā)現(xiàn)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)．產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是反應(yīng)放熱，吸濾瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹．
（3）小敏又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證生成物中有氫氧化鈣：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量水，振蕩； ②靜置，取上層清夜，通入二氧化碳?xì)怏w．	①產(chǎn)生氣泡， ②產(chǎn)生白色沉淀（或液體變渾濁）．	過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣

【問(wèn)題討論】
（1）過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)是-1價(jià)
（2）過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑．
（3）人們?cè)谶\(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，在水中也常會(huì)加入少量過(guò)氧化鈣，其主要目的是增加水中的含氧量．

Answer 1

分析 【進(jìn)行猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變解答；
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法以及反應(yīng)過(guò)程中放出熱量來(lái)分析；向反應(yīng)后的溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液變渾濁，有氫氧化鈣生成；
【問(wèn)題討論】
（1））根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合過(guò)氧化鈣（CaO₂）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題；
（2）經(jīng)過(guò)以上探究可知，過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．
（3）過(guò)氧化鈣遇水放出氧氣，巧妙地解決了運(yùn)輸魚(yú)苗過(guò)程水中氧氣不足的問(wèn)題；

解答 解：【進(jìn)行猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素，反應(yīng)后不可能生成二氧化碳；
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可將一根帶火星的小木條放在導(dǎo)氣管口P處，若復(fù)燃證明是氧氣；
（2）反應(yīng)放熱，造成裝置內(nèi)氣體體積膨脹，導(dǎo)管冒出氣泡；故填：該反應(yīng)會(huì)放熱；
（3）①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量水，振蕩；產(chǎn)生氣泡；②靜置，取上層清夜，通入二氧化碳?xì)怏w，溶液變渾濁，說(shuō)明有氫氧化鈣生成；
【問(wèn)題討論】（1）鈣元素顯+2價(jià)，設(shè)氧元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知過(guò)氧化鈣（CaO₂）中氧元素的化合價(jià)：（+2）+2x=0，則x=-1．
（2）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)后生成了氫氧化鈣，同時(shí)放出氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑．
（3）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)放出氧氣，恰好補(bǔ)充了魚(yú)苗運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水中氧氣的消耗．故答案為：增加水中含氧量；
（2）答案：
【進(jìn)行猜想】②；反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素 （合理即可）；
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）將帶火星的木條放在導(dǎo)管P處，木條復(fù)燃
（2）反應(yīng)放熱，吸濾瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹 （合理即可）
（3）

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量水， 振蕩； ②靜置，取上層清夜，通入二氧化碳?xì)怏w．	①產(chǎn)生氣泡， ②產(chǎn)生白色沉淀（或液體變渾濁） ．	過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣

【問(wèn)題討論】（1）-1
（2）2CaO₂+2 H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑
（3）增加水中的含氧量（合理即可）

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的重點(diǎn)內(nèi)容之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等，還考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等．本題通過(guò)查閱資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．