小明同學(xué)用食醋（含有4%的醋酸），配制500g 2%的醋酸溶液．
（1）500g 2%的醋酸溶液中含醋酸的質(zhì)量是多少克？
（2）配制過程中需取食醋的質(zhì)量是多少克？
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算,用水稀釋改變濃度的方法
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，500g2%的醋酸溶液中含醋酸的質(zhì)量是500g×2%=10g．
（2）設(shè)需取食醋的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則x×4%=10g    x=250g．
答：（1）500g2%的醋酸溶液中含醋酸的質(zhì)量是10g；（2）配制過程中需取食醋的質(zhì)量是250g．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)式的書寫正確的是（　�。�
A、Fe   FeCl
B、CaOH   Na2CO3
C、KCO3   Al（OH）3
D、NH4Cl   NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

張紅和李明兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上有序擺放整齊的藥品中（見圖），有一瓶標(biāo)簽破損的試劑，他們很感興趣并進(jìn)行了探究．

【提出問題】這瓶標(biāo)簽破損的試劑是什么溶液？
【作出猜想】（1）張紅猜想：可能是NaOH溶液；
（2）李明猜想：可能是Na2CO3溶液；
（3）你的猜想：可能是
 
溶液（任寫一種）．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）張紅在玻璃上放一小片pH試紙，將被測液滴到試紙上，并把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，得出pH=10，他判斷這瓶試劑是堿性溶液．你認(rèn)為下列對張紅的操作方法、測量結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評價(jià)中，正確的是
 
（填字母）．（]友情提示：表中“+”表示正確；“-”表示錯(cuò)誤．
選項(xiàng)操作方法測量結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A+--
B+++
C-++
D--+
（2）假設(shè)兩位同學(xué)中有一位的猜想是正確的．李明同學(xué)為驗(yàn)證自己的猜想，選擇上圖中某種試劑進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
取樣于試管中，
加入
 
溶液
 
猜想正確．化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
【實(shí)驗(yàn)拓展】假如張紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所使用的pH試紙是事先用蒸餾水潤濕的，則會造成測量結(jié)果
 
（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、黃酒B、蒸餾水
C、18K黃金D、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣．

（1）寫出如圖中指定儀器的名稱：
①
 
；②
 
；③
 
；
（2）請仔細(xì)分析圖中裝置A的特點(diǎn)，推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有
 
（填a、b或c）；
（3）利用裝置A制取氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；利用裝置B制氧氣時(shí)，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
 
．
（4）請寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將32.7g氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，完全反應(yīng)后冷卻，稱得固體混合物重23.1g．問：
（1）產(chǎn)生氧氣多少克？
（2）產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量多少摩爾？
（3）參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量有多少摩爾？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題：
（1）指出電源的正、負(fù)極，左邊為
 
，右邊為
 

（2）左試管中產(chǎn)生的是
 
，右試管中產(chǎn)生的是
 
，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比
 
，由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論：說明水是由
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖．
（1）指出裝置圖中有標(biāo)號的儀器名稱：
a
 
，b
 
，c
 
，d
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：
①實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的
 
性，其方法是
 
．②試管口要
 
，其目的是
 
③給試管加熱
 
④停止加熱時(shí)，先要
 
然后
 
．
（3）怎樣使收集的氣體基本上不含氮?dú)猓?div id="4m1xmb9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)研究（1）物質(zhì)的
 
；（2）物質(zhì)的
 
；（3）物質(zhì)的
 
．

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同步練習(xí)冊答案