關(guān)于電解水說法不正確的是（　�。�
 
A、該實驗主要目的驗證水的組成
B、水電解生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1
C、試管b中氣體能使帶火星木條復(fù)燃
D、該實驗說明化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
考點：電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
專題：空氣與水
分析：電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；                                                                                                
電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．
解答：解：A、該實驗主要目的驗證水的組成，通過該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項說法正確；
B、電解水的化學(xué)方程式及其物質(zhì)之間的質(zhì)量比為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑，
                                                    4    32
水電解生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是：4：32=1：8，該選項說法不正確；
C、試管b中的氣體是氧氣，能使帶火星木條復(fù)燃，該選項說法正確；
D、該實驗說明化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分，該選項說法正確．
故選：B．
點評：反應(yīng)前后元素的種類不變，根據(jù)生成物的元素組成可以判斷反應(yīng)物的元素組成，例如生成的氫氣和氧氣中，含有氫元素和氧元素，可以判斷反應(yīng)物水中含有氫元素和氧元素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
B、堿式碳酸銅
△
氧化銅+二氧化碳+水
C、碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
D、磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證，下列操作正確（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項物質(zhì)選用試劑（過量）操作方法
ACuSO4溶液（H2SO4）鐵粉加入鐵粉充分反應(yīng)后過濾
BNH3（H2O）濃硫酸通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
CCO2（CO）氧氣點燃
DCu（CuO）稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于混合物的是（　�。�
A、水蒸氣B、石油
C、氧化鐵D、喝的純凈水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　　）
A、分解石灰石制生石灰
B、用氧氣急救病人
C、干冰作制冷劑
D、酒精作燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒于H7N9禽流感疫情，國家食品藥品監(jiān)督管理總局4月6日公布，一種新型的抗流感病毒藥物“帕拉米韋氯化鈉注射液”已加速審批通過．帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4，下列說法正確的是（　�。�
A、帕拉米韋屬于有機化合物
B、帕拉米韋分子中碳原子的個數(shù)最多
C、帕拉米韋由四種原子構(gòu)成
D、帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲量取8g水，最好選用下列哪種量程的量筒（　�。�
A、5mLB、10mL
C、50mLD、100mL

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案