化學(xué)以物質(zhì)作為研究對(duì)象．下列物質(zhì)屬于同一種物質(zhì)的是（　�。�
A、冰和干冰
B、鎂帶和氧化鎂
C、鐵絲和鐵銹
D、銅綠和堿式碳酸銅
考點(diǎn)：物質(zhì)的元素組成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、從冰是固態(tài)的水，而干冰是固態(tài)的二氧化碳，去分析解答；
B、從鎂的化學(xué)符號(hào)是Mg，而氧化鎂的化學(xué)式為MgO，去分析解答；
C、從鐵絲的成分是鐵，而鐵銹的成分為氧化鐵去分析解答；
D、從銅綠和堿式碳酸銅的成分相同，銅綠是堿式碳酸銅的俗名去分析解答；
解答：解：A、冰是固態(tài)的水，而干冰是固態(tài)的二氧化碳，故A不正確；
B、鎂的化學(xué)符號(hào)是Mg，而氧化鎂的化學(xué)式為MgO，不是同一種物質(zhì)，故B不正確；
C、鐵絲的成分是鐵，而鐵銹的成分為氧化鐵，故C不正確；
D、銅綠和堿式碳酸銅的成分相同，銅綠是堿式碳酸銅的俗名，故D正確．
故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的名稱與物質(zhì)之間的關(guān)系，特別注意冰和干冰的不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化石燃料屬于不可再生資源，近年來(lái)汽油、柴油價(jià)格不斷攀升，這也是導(dǎo)致物價(jià)上漲的原因之一，因此開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
（1）可供人類開(kāi)發(fā)利用的新能源有潮汐能、地?zé)崮堋?div id="betjh7p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（請(qǐng)?jiān)倥e一例）；
（2）在汽油中添加一定比例的變性燃料乙醇，可以緩解石油資源緊缺的狀況．下列對(duì)乙醇汽油的描述錯(cuò)誤的是
 
；
A、可以節(jié)省石油資源  B、可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展   C、燃燒完全沒(méi)有污染
（3）在催化劑的作用下，乙醇、氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成一種常見(jiàn)的鹽和水，方程式為：C2H5OH+3O2+4NaOH
 催化劑 
.
 
2X+5H2O，則X的化學(xué)式是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

家庭廚房里常有精鹽和純堿兩種白色固體，配成溶液后就是氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液．試回答：
（1）某同學(xué)用品嘗味道的方法加以鑒別，你認(rèn)為該方法
 
（填正確或不正確）
（2）請(qǐng)你列舉一種化學(xué)方法加以鑒別
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下符號(hào)書寫正確的是（　�。�
A、一個(gè)二氧化碳分子：CO2
B、兩個(gè)氮分子：2N
C、三個(gè)氫原子：H3
D、四個(gè)鎂離子：4Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　　）
A、NaOH
B、MgO
C、O2
D、KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，選用試劑或方法（括號(hào)內(nèi)）不正確的是（　�。�
A、水和過(guò)氧化氫溶液（二氧化錳）
B、羊毛和滌綸（灼燒）
C、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體（水）
D、CO2和N2（燃著的木條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氧氣約占空氣總體積的
1
5
B、氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
C、魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
D、帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列藥品不需要密封保存的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、生石灰D、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各物質(zhì)在空氣中燃燒后，產(chǎn)物都是白色固體的是（　�。�
A、硫、木炭B、磷、鎂
C、煤、石油D、蠟燭、鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案