鑒別下列各組物質(zhì),選用試劑或方法(括號(hào)內(nèi))不正確的是(  )
A、水和過(guò)氧化氫溶液(二氧化錳)
B、羊毛和滌綸(灼燒)
C、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體(水)
D、CO2和N2(燃著的木條)
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,酸、堿、鹽的鑒別,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)二氧化錳能催化過(guò)氧化氫分別生成氧氣,不能催化水分解進(jìn)行分析;
B、根據(jù)灼燒羊毛會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味進(jìn)行分析;
C、根據(jù)硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水,溶液溫度升高進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氮?dú)夂投趸嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答:解:A、取樣品,加入二氧化錳,有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、取樣品,灼燒,有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛,沒(méi)有此氣味產(chǎn)生的是滌綸,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、取樣品,加水溶解,溶液溫度明顯降低的是硝酸銨,溶液溫度明顯升高的是氫氧化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
D、二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄夹,燃著的木條在兩種氣體中都會(huì)熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

R元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該元素的原子序數(shù)是
 
,屬于
 
 (填“金屬”或“非金屬”),R的離子可表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列名稱或符號(hào).
(1)2個(gè)氧分子
 
;
(2)2N
 
;
(3)2個(gè)鈣離子
 
;
(4)硫酸鋁
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于有機(jī)化合物的是(  )
A、H2CO3
B、CaCO3
C、C2H5OH
D、CuO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)以物質(zhì)作為研究對(duì)象.下列物質(zhì)屬于同一種物質(zhì)的是( 。
A、冰和干冰
B、鎂帶和氧化鎂
C、鐵絲和鐵銹
D、銅綠和堿式碳酸銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B、將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g
C、100mL水和100mL酒精混合后體積小于200mL,說(shuō)明分子間有間隔
D、在不同的酸溶液中都含有相同的氫離子,所以,酸有一些相似的性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子和原子的根本區(qū)別是( 。
A、是否構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子間的間隔大,而原子間的間隔小
C、分子體積大,而原子體積小
D、在化學(xué)變化中是否能再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期敞口放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是(  )
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、燒堿D、熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.用托盤天平稱量15g粗鹽,天平調(diào)零后,在稱量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,此時(shí)的操作應(yīng)是( 。
A、減少砝碼B、添加粗鹽
C、減少粗鹽D、調(diào)節(jié)平衡螺母

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案