分析 (1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則分析解答;
(2)根據(jù)酸、堿、鹽的定義分析的;
(3)根據(jù)燃燒的條件分析;
(4)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答.
解答 解:(1)人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水;結(jié)合題意,面包中富含淀粉,淀粉屬于糖類;雞腿、花生、礦泉水中含有蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽和水,可知食物中維生素含量較少;
(2)純堿是碳酸鈉,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽;
(3)把木柴架空擴(kuò)大了可燃物與氧氣的接觸面積,氧氣充足,所以燃燒就旺了;
(4)燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上,所以用水將柴火澆滅,是使溫度降低到木材的著火點(diǎn)以下.
故答案為:(1)維生素;(2)鹽; (3)增大木柴與氧氣的接觸面積,使氧氣更充足; (4)使溫度降到著火點(diǎn)以下;
點(diǎn)評 化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活,化學(xué)與生活有關(guān)的知識,與我們的生存、健康和社會的發(fā)展密切相關(guān),是中考熱點(diǎn)之一.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、常見物質(zhì)的區(qū)別 | B、物質(zhì)的除雜 |
硬水和軟水-滴加肥皂水并振蕩 鋁制品與銅制品-觀察物品顏色 | 燒堿中混有純堿-加適量稀鹽酸 鐵粉中混有炭粉-用磁鐵吸引 |
C、安全知識 | D、物質(zhì)與微粒構(gòu)成 |
炒菜時油鍋不慎著火-立即用水澆滅 實(shí)驗室取用化學(xué)藥品-不能用手接觸藥品 | 干冰-由水分子構(gòu)成 食鹽-由鈉離子和氯離子構(gòu)成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單元格中 22 表示 22 個鈦原子 | |
B. | 圖示微粒的質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù),所以是原子 | |
C. | 鈦元素是元素周期表中第四周期元素 | |
D. | 該微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于中子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰吸水--用作干燥劑 | |
B. | 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑--用作糧食保護(hù)氣 | |
C. | 氧氣能支持燃燒--用作燃料 | |
D. | 干冰易升華--用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的蒸發(fā) | B. | 碘的升華 | ||
C. | 瓷碗破碎 | D. | 石灰漿粉刷墻壁后變硬 |
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