分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)一氧化碳有毒進(jìn)行分析.
解答 解:(1)一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3),主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,所以,觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁;故填:石灰水變渾濁;
(3)由于一氧化碳是有毒的氣體,用氣囊收集是為了消除污染;故填:消除CO對(duì)空氣的污染.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和污染,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
氣體 | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 反應(yīng)條件 | 氣體物理性質(zhì) |
H2S | 硫化亞鐵固體 與稀硫酸 | 不需加熱 | 無(wú)色,密度比空氣大, 可溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變 | |
C. | 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1 | |
D. | 該示意圖中共有3種分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈泡發(fā)熱 | B. | 摩擦生熱 | C. | 炭火取暖 | D. | 電鍋煮飯 |
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