2．下列說法中正確的是（　�。�
A．從空氣中分離出氧氣后，剩下的全部是氮氣
B．在一定條件下，氮氣能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應
C．稀有氣體不能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應
D．沒有顏色、沒有氣味的氣體一定是空氣

分析 A、空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水和其它一些雜質(zhì)；
B、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，但在一定條件下氮氣能跟其他物質(zhì)發(fā)生反應；
C、稀有氣體在特殊的條件下也可以跟其他物質(zhì)起反應；
D、無色無味的氣體有氮氣、氧氣、二氧化碳等．

解答 解：A、從空氣中分離出氧氣后，余下的不都是氮氣，還有稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣和其它一些雜質(zhì)．不符合題意；
B、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，但在一定條件下氮氣能跟其他物質(zhì)發(fā)生反應，符合題意；
C、稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，但在特殊的條件下也可以跟其他物質(zhì)起反應，不符合題意；
D、沒有顏色、沒有氣味的氣體可能是空氣，還可能是氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體，不符合題意；
故選：B．

點評 本題主要考查空氣的組成及其組成成分性質(zhì)等方面的知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．人體缺鈣易引發(fā)的病癥是（　�。�
A．貧血B．骨質(zhì)疏松C．夜盲癥D．甲狀腺腫大

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物    質(zhì)ABCD
反應前質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應后質(zhì)量/g待測17.403.6
下列說法正確的是（　　）
A．物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)
B．反應后密閉容器中A的質(zhì)量為39.4 g
C．反應過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36
D．若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為197：158，則反應中A與C的化學計量數(shù)之比為l：2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列潮濕的氣體既能用濃硫酸，也能用固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�
A．CO2、HClB．H2、O2C．CO2、SO2D．CO、NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．a(chǎn)、b、c、d是HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3四種溶液中的一種，現(xiàn)將它們兩兩混合的現(xiàn)象列入如表：
反應物a+bc+da+da+cb+d
現(xiàn)象沉淀沉淀沉淀沉淀無色氣體
由上述現(xiàn)象可推知a、b、c、d依次是（　�。�
A．HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3B．AgNO3、HCl、Na2CO3、BaCl2
C．BaCl2、Na2CO3、AgNO3、HClD．AgNO3、HCl、BaCl2、Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)．下列說法中不正確的是（　�。�
A．農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液B．硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復合肥
C．添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品D．用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作，正確的是（　�。�
A．
加入塊狀固體		B．
加熱液體		C．
檢查裝置氣密性		D．
加熱固體制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后數(shù)據(jù)如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應為分解反應
B．丙可能為催化劑
C．反應中，丙和丁質(zhì)量的變化量之比為3：2
D．丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．請根據(jù)如圖1所示實驗裝置回答問題．

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若將B裝置中的長頸漏斗換為分液漏斗，該裝置便具有可控制反應速率的優(yōu)點．若要收集純凈氧氣可選用的收集裝置為E（填寫裝置的字母代號，下同）
（2）實驗室制取二氧化碳，所選用的發(fā)生裝置為B小明同學用如圖2所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉的反應，擠壓膠頭滴管內(nèi)的氫氧化鈉溶液，觀察到的實驗現(xiàn)象為軟塑料瓶變癟，所發(fā)生反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，但小芳同學覺得該反應不能證明二氧化碳與氫氧化鈉的反應，還應向反應后的溶液中滴加氫氧化鈣（或氫氧化鋇）溶液（填一種堿），若觀察到有白色沉淀生成的現(xiàn)象，即可證明兩者發(fā)生了反應，所發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（或Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH）．
（3）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）并生成氯化鈣和一種常見的液體．已知，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用．
①制取氨氣反應的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
②干燥NH3時不能選用下列干燥劑中的B（填序號）．
A．固體氫氧化鈉       B．濃硫酸         C．生石灰．

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