下列圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是(  )
A、
向pH=3的溶液中不斷加水
B、
一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)
C、
向Na2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液
D、
煅燒一定質(zhì)量的石灰石
考點(diǎn):酸堿溶液的稀釋,金屬的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、向pH=3的溶液中不斷加水,酸性減弱,pH增大,但不會(huì)大于7;
B、一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量隨著時(shí)間的增加而增大,反應(yīng)完畢,不再增加;
C、向Na2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀;
D、石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳.
解答:解:A、向pH=3的溶液中不斷加水,酸性減弱,pH增大,但不會(huì)大于7,故錯(cuò)誤;
B、一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量隨著時(shí)間的增加而增大,而非減小,反應(yīng)完畢,不再增加,故錯(cuò)誤;
C、向Na2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液,硫酸銅和氫氧化鈉二者只要混合就反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以圖象應(yīng)該從0開始,故錯(cuò)誤;
D、石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,隨著反應(yīng)進(jìn)行,剩余固體不斷減小,反應(yīng)完畢,保持不變,正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),可以依據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行分析,尤其是關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的題目要認(rèn)真分析反應(yīng)原理和縱橫坐標(biāo)的含義才能正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有如下操作:加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物、將2mL硫酸銅溶液和10mL10%的過氧化氫溶液中、將75克酒精與25克水混合;寫出可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

可以判斷銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的一組試劑是(  )
A、硫酸銅溶液、銀、鐵
B、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、銀
C、鹽酸、銅、銀、鐵
D、硫酸亞鐵溶液、銅、銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一杯20℃的硝酸鉀溶液,能證明它是飽和溶液的方法是( 。
A、蒸發(fā)5g水有固體析出
B、加入少許的硝酸鉀不溶
C、把溶液降溫到10℃有固體析出
D、以上方法都行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
滴加液體
B、
加熱液體
C、
取用氫氧化鈉固體
D、
量取液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一,小明在以下的歸納中你認(rèn)為不正確的是( 。
A、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
B、分解反應(yīng)就是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)
C、合金是金屬材料,所以合金都是由金屬元素組成的
D、酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,鹽溶液也不一定呈中性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害.以下做法不合理的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)時(shí),把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐
B、使用蠟燭時(shí)不慎使書本著火,用濕布蓋滅
C、廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
D、高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。
選項(xiàng) 事  實(shí) 解  釋
A 氫氣用向下排空氣法收集 相同條件下氫氣的密度比空氣小
B CO2和N2都能使燃著的木條熄滅 CO2和N2一般都不支持燃燒
C CuSO4溶液和Na2SO4溶液的顏色不同 兩種溶液中的陽離子不同
D 25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中 氧分子的體積變小
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.下列不屬于分類方法的是(  )
A、空氣可分為氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)
B、有機(jī)高分子材料可分為天然有機(jī)高分子材料和合成有機(jī)高分子材料
C、人體中的元素可分為常量元素和微量元素
D、根據(jù)塑料受熱后的性質(zhì)不同分為熱塑性塑料和熱固性塑料

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同步練習(xí)冊(cè)答案