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用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200mL，裝有50mL水，250mL量筒內裝有200mL水。

實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：

I. 用強光手電照射，引燃足量白磷；

II. 白磷熄滅并冷卻至室溫，讀取量筒中的水的體積；

III. 計算空氣中氧氣的體積分數。

（1）白磷燃燒的文字表達式為____________________________________。

（2）白磷的作用是____________________________________。

（3）集氣瓶內水的主要作用是____________________________________。

（4）實驗中觀察到集氣瓶內的液面先下降后上升，原因是____________________。

（5）此實驗得出“氧氣體積約占空氣體積1/5”的結論，得出此結論對應的實驗現象是__________________________。

（6）步驟II中，未冷卻至室溫就讀取，會使讀取的量筒中水的體積數值________ （填“偏高”、“偏低”、“相等”）。

（7）步驟Ⅱ中，讀取量筒中的水的體積時，仰視，會使氧氣含量的測量值_________（填“偏高”、“偏低”、“相等”）。

（8）步驟Ⅱ結束后，集氣瓶中氣體為__________（填“純凈物”、“混合物”）。

（9）此實驗原理利用了氮氣的物理性質是_______________________________。

練習冊系列答案
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如圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 該反應是化合反應

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C. 該反應前后，原子種類、數目不變

D. 該示意圖中共有3種分子

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下列關于氧氣的說法，錯誤的是（ ）

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（2）食品包裝袋中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質是____________________。

（3）氧氣和氮氣的化學性質不同，請從微觀角度說明理由：____________________。

（4）下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖：

下列說法正確的是____________________。

A. 汞原子能保持汞的化學性質

B. 氧化汞分子由氧原子和汞原子構成

C. 此反應既是氧化反應，也是化合反應

D. 此過程中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

E. 此化學變化過程，只是氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的過程

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

兩個集氣瓶分別盛有氧氣和二氧化碳氣體，下列方法不能鑒別的是

A. 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

B. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C. 用手分別在集氣瓶口扇動，聞氣味

D. 分別向兩個集氣瓶中滴入澄清石灰水，振蕩

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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市龍湖實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

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①實驗Ⅰ中夾有紅熱木炭的坩堝鉗應____插入盛有氧氣的集氣瓶中；（填“緩慢”或“快速”）

②為了證明實驗Ⅰ的生成物，接下來的操作是：____；

③實驗Ⅱ中試管A內反應化學方程式為：____；

④在這兩個實驗中，木炭表現出的化學性質____；

⑤圖2所示，先給a、c兩支相同的大試管中充滿紅棕色的NO2氣體，然后分別向a、c兩支試管中加入質量相等的足量的石墨和活性炭，塞緊膠塞，經過一段時間后，打開彈簧夾，所觀察到的現象是c試管中____、燒杯中的水____。

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回答下列與金屬有關的問題。

(1)黃銅片(銅鋅合金)與銅片互相刻劃時，在_______的表面可留下劃痕；將它們分別放入稀鹽酸中能產生氣泡的是________；涉及的化學反應可用化學方程式表示為____________；

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