3．1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一，每人每日的攝入量控制在0.004g以下．若在1kg米面食品中加入明礬2g（明礬的化學(xué)式為KAl（SO4）2•12H2O，相對(duì)分子質(zhì)量為474），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人從食物中攝入的鋁指的是A（填字母）．
A．鋁元素  B．鋁單質(zhì)  C．鋁合金  D．只有明礬
（2）鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.7%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）如果某人一天吃了100g上述面食品，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明其攝入的鋁的量是否超過(guò)安全攝入量？

分析 （1）我們一般所講人體攝入的各種物質(zhì)指的是元素；
（2）某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素的相對(duì)分子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{化合物的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%；
（3）已知明礬中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，只要計(jì)算出100g面食品中明礬的質(zhì)量，再根據(jù)明礬中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可求出鋁的質(zhì)量和0.004g相比較即可．

解答 解：（1）人從食物中攝入的鋁指的是鋁元素；
（2）鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{27}{474}$×100%≈5.7%；
（3）100g上述面食品中鋁的量=$\frac{2g}{1000g}$×100g×5.7%=0.0114g＞0.004g，所以攝入鋁的量超標(biāo)．
答：（1）A；
（2）5.7%；
（3）超過(guò)．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于根據(jù)化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算，是基礎(chǔ)題，計(jì)算各元素的質(zhì)量比時(shí)容易忽略原子個(gè)數(shù)，或者直接把原子個(gè)數(shù)比當(dāng)作是元素質(zhì)量比，容易錯(cuò)，學(xué)生在平時(shí)做題中要注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．水是生命之源，與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān)．下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．南水北調(diào)工程主要改變水循環(huán)中的地表徑流
B．為了節(jié)約用水，可用洗米水澆花
C．長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地的水循環(huán)比海邊的水循環(huán)要活躍
D．用沉淀法、過(guò)濾法和蒸餾法凈化水，效果最好的是蒸餾法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示的四種原子模型中，與其他三種原子不屬于同位素原子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方案
A鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣，滴加Ba（NO3）2溶液，觀察現(xiàn)象
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變
D探究Mg、Ag、Cu金屬的
活動(dòng)性順序		將兩根光亮的鎂條分別伸入
硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．液晶是一類新型材料，廣泛用于電子、儀表產(chǎn)品等．MBBA（其化學(xué)式為C18H21NO）是一種研究較多的液晶材料，它由四種元素組成，它每個(gè)分子中共有41個(gè)原子，相對(duì)分子質(zhì)量為267．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為了探究影響固體溶解性的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)組別第一組第二組第三組
實(shí)驗(yàn)溫度20℃20℃20℃20℃80℃
加入溶劑種類水酒精水水水
加入溶劑質(zhì)量20g20g10g10g10g
加入固體種類硝酸鉀硝酸鉀硝酸鉀食鹽硝酸鉀
加入固體質(zhì)量10g10g10g10g10g
溶解固體質(zhì)量6.2g0g3.1g3.6g10g
（1）觀察三組實(shí)驗(yàn)，寫出第二組實(shí)驗(yàn)中缺失的數(shù)據(jù)：3.1g．
（2）分析上表，第一組實(shí)驗(yàn)研究的因素是溶劑種類；由上述實(shí)驗(yàn)可知，影響固體溶解性的因素有①②④（填序號(hào)）．
①溫度�、诩尤肴軇┓N類�、奂尤肴軇┵|(zhì)量�、芗尤牍腆w種類�、菁尤牍腆w質(zhì)量
（3）由實(shí)驗(yàn)可知，20℃時(shí)食鹽的溶解度＞（填“＞”“﹦”“＜”）硝酸鉀的溶解度．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推論正確的是D．
A．20℃時(shí)，食鹽的溶解度為3.6g
B．20℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%
C．第三組實(shí)驗(yàn)中的硝酸鉀溶液一定是80℃時(shí)的飽和溶液
D．20℃的任意一杯飽和硝酸鉀溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．一氧化碳在空氣中燃燒：無(wú)色氣體燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，放熱
B．向盛有雞蛋殼的燒杯內(nèi)加入醋精：雞蛋殼表面有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生
C．木炭在空氣中燃燒：黑色固體劇烈燃燒，發(fā)紅光，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
D．向盛有二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中投入烘烤過(guò)的木炭：氣體顏色無(wú)明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的含量，他們?nèi)≡撌沂瘶悠?0g加入燒杯中，再把80g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020
剩余固體的質(zhì)量/g742.5m
分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：
（1）表中m的數(shù)值為2.5；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的含量為75.0%．
（3）求反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入碳酸鈉溶液．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氣體的質(zhì)量為2.2g．
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加碳酸鈉溶液中Na2CO3的質(zhì)量是多少？
（3）若恰好完全反時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，則鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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