分析 (1)有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知試管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣的質(zhì)量,
(3)根據(jù)方程式由氧氣的質(zhì)量,列比例式計算出氯化鉀的質(zhì)量,進(jìn)一步計算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
解答 解:(1)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的固體剩余物是氯化鉀和二氧化錳的混合物,氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,氯化鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;故填:鉀;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒,減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量,即制得氧氣:15.5g-10.7g=4.8g;故填:4.8;
(3)設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
149 96
x 4.8g
$\frac{149}{x}=\frac{96}{4.8g}$
x=7.45g
濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{7.45g}{50g}×100%$=14.9%
答:濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.9%.
點評 做本題的關(guān)鍵是要分析出試管內(nèi)質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣質(zhì)量,再根據(jù)氧氣質(zhì)量進(jìn)行進(jìn)一步計算.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活 | B. | 大力發(fā)展燃煤發(fā)電 | ||
C. | 循環(huán)高效利用資源 | D. | 鼓勵乘坐公交出行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 1 | 2 | … |
m1(MnO2)/g | |||
m2(KClO3)/g | |||
m3(試管)/g | |||
m4(試管+加熱后剩余固體)/g | |||
量筒內(nèi)收集氣體的體積V/cm3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 類別 |
A | 太陽能、風(fēng)能、煤 | 清潔能源 |
B | C60、He、水銀 | 單質(zhì) |
C | 純堿、燒堿、Ba(OH)2 | 堿 |
D | CH4、CO2、葡萄糖 | 有機(jī)物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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