【題目】下列制取物質(zhì)的設計中，不合理的是（ ）

A.CaCO3 CaOCa(OH)2NaOH溶液

B.CuCuOCuSO4溶液Cu(OH)2沉淀

C.Fe2O3FeCl3 Fe (OH)3

D.Ba(OH)2BaCl2溶液BaCO3沉淀

【答案】D

【解析】

A、高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該選項設計合理；

B、加熱條件下，銅和氧氣反應生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，該選項設計合理；

C、氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，該選項設計合理；

D、氫氧化鋇和稀鹽酸反應生成氯化鋇和水，氯化鋇不能和二氧化碳反應，因此不能制取碳酸鋇，該選項設計不合理。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究鎂、鋅、鐵、銅四種金屬能否與酸反應

(1)進行了如圖所示的實驗,請回答問題：

根據(jù)四支試管中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象的不同可獲知四種金屬的活動性由強到弱的順序是______，當稀硫酸過量時,裝有鐵片的試管中反應后的溶液含有的離子是_______(用離子符號表示)。

(2)金屬與足量的酸反應存在各種規(guī)律,請你分析下表中的數(shù)據(jù),找到對應關系：

lg金屬與足量稀鹽金屬與足量（均生成+2價金屬的鹽溶液）

鎂

鋅

鐵

金屬的相對原子質(zhì)量

24

65

56

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（g）

2/24

2/65

2/56

你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律

_______

（拓展應用）

有兩種外觀類似黃金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag制品,若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器。

(3)你認為能測出合金________(填序號)中銅的質(zhì)量分數(shù)；

(4)取上述(3)中所選合金粉末20g放人燒杯中,加人50g的稀硫酸,恰好完全反應,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g,則:

①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是________；

②該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A-G是初中化學常見的7種物質(zhì)，分別有C、H、O、Cl、Ca中一種或幾種元素組成。已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，G是可燃性氣體，D的固體可用于人工降雨。這些物質(zhì)之間相互關系如圖所示，圖中“－”表示能相互反應，“→”表示轉化關系。（部分反應物、生成物及反應條件已略去）

（1）寫出物質(zhì)F的化學式____________。

（2）B→G的基本反應類型是__________反應。

（3）寫出一個由A轉化為C的化學方程式： ____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學課上，甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？

【進行猜想】甲認為黑色顆粒是____，白色物質(zhì)可能是（1）Na2O（2）碳酸鈉

（3）___________________乙同學認為白色物質(zhì)可能是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的，其理由是_______________________________。

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉： Na2O+H2O == 2NaOH

【實驗探究】甲同學對白色物質(zhì)進行實驗探究。

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

方案1

取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

_______

白色物質(zhì)

為氧化鈉。

方案2

①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液

_______

白色物質(zhì)

是碳酸鈉。

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

_______

【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確，其理由是_____________________。

【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為____________________________。由鈉在二氧化碳中燃燒的實驗還能得出什么結論？_________________（任意寫一個）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，下列實驗現(xiàn)象或結論錯誤的是

A.實驗中使用銅片，是利用了銅的導熱性

B.實驗說明燃燒的條件之一是物質(zhì)必須是可燃物

C.銅片受熱的一面變黑，是因為產(chǎn)生了CuO

D.實驗過程中乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學符號表示：

①2個鎂離子______________；

②氧化鐵中+3價的鐵元素_________；

③保持氨氣化學性質(zhì)的最小粒子 ___________；

④天然氣的主要成分______。

（2）從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，并將序號填在橫線上：

A小蘇打； B熟石灰； C明礬； D氯化鈉。

①可用于凈水的是_______；

②常用于改良酸性土壤的是______；

③腌制魚肉等常用的調(diào)味品 _________；

④治療胃酸過多_________。

（3）完成下列變化的化學方程式

①“曾青（硫酸銅）得鐵則化銅”：________ ；

②氫氣在空氣中燃燒：___________ ；

③實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣：___________ ；

④稀硫酸與氫氧化鈉中和：____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是

A.分別向等質(zhì)量的鋅、鐵中加入足量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸

B.一定溫度下，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

C.向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

D.向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小軍對下列符號中數(shù)字含義的理解正確的是（　 　）

A.O2：2個氧原子

B.Mn2+：錳元素的化合價為+2價

C.NH3：該物質(zhì)中N、H元素的個數(shù)比為1：3

D.S2﹣：一個硫離子帶2個單位負電荷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類物質(zhì)。請回答下列有關問題。

（1）鐵的金屬活動性比較強,在潮濕的空氣中容易生銹,給人類造成巨大的損失。請寫出一種常用的鐵的防銹方法：________。

（2）鉻是一種重要的金屬材料,常用于制造合金。某同學把一片表面用砂紙打磨過的金屬鉻放入稀酸中,發(fā)現(xiàn)鉻片表面緩慢產(chǎn)生氣泡,由此可得出鉻與硫酸銅溶液____(選填能“或“不能”)反應,理由是_______。

（3）某化工廠的廢液中含有硝酸銀、硝酸亞鐵。某同學取適量的上述廢液樣品,加入一定質(zhì)量的鋅粉充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。請?zhí)羁眨?/span>

①若得到的濾液為無色,則濾渣中一定含有_______(填化學式)

②若得到的濾液為淺綠色,則濾液中的溶質(zhì)至少有_______種。

③當?shù)玫降臑V液為淺綠色時,設計一個簡單實驗,檢驗對應濾渣的成分。___________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案