寫出下列反應的化學方程式
（1）甲烷燃燒
 

（2）酒精燃燒
 

（3）泡沫滅火器原理
 

（4）實驗室最常用藥品制取氫氣
 

（5）鐵與鹽酸的反應
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O．
（2）酒精燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O．
（3）泡沫滅火器原理是碳酸鈉溶液與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）實驗室制取氫氣常采用鋅和稀硫酸來制取氫氣，鋅和稀硫酸在常溫下反應生成硫酸鋅和氫氣，反應的化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（5）鐵與鹽酸的反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
故答案為：（1）CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O；（2）C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O；（3）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（4）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；（5）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

類比法是化學研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸（H2C2O4）的化學性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學習小組對此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有
 
元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證：
【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是
 
，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳，相關反應的化學方程式為
 
．
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用如圖裝段進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．請回答：A裝置中的實驗現(xiàn)象是
 
，所發(fā)生反應的化學方程式為
 
，該裝置如添加
 
裝置，可避免對環(huán)境的污染．
（3）結論：草酸受熱分解的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用赤鐵礦（主要成分是
 
）為原料煉鐵，主要反應的化學反方程式是
 
．在此反應中，氧化劑是
 
，還原劑是
 
，鐵元素的化合價由
 
價變?yōu)?div id="w955t0o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某鈣片的標簽如圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：
（1）請計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（2）（2分）請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是
 
（填虛假或真實）的；
（3）（6分）某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學反應是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，充分反應后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)的質(zhì)量
反應前：燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應后：燒杯+剩余物26.7g
請計算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗操作考試訓練中，小強同學發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的稀硫酸，為了測定其濃度，取出40g稀硫酸，加入硝酸鋇溶液，產(chǎn)生沉淀與加和硝酸鋇溶液質(zhì)量關系如圖：
（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是
 
g
（2）在a點表示恰好完全反應，反應后的溶液顯
 
（填酸或堿）性
（3）請計算該稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：氫氧化鋇、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氫氧化鋁、稀鹽酸等在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．寫出符合下列要求的化學方程式：
①分解反應：
 

②復分解反應：酸與鹽：
 

堿與鹽：
 

中和反應：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

ag氯酸鉀和bg二氧化錳混合加熱至完全反應，可得到cg氯化鉀，同時生成氧氣質(zhì)量是
 
；若得到cg剩余物，生成氧氣質(zhì)量
 

A、（a+b）g     B、（a+b-c）g     C、（a-c）g     D、（b-c）g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源和環(huán)保是當今世界的重大問題，下列有關敘述正確的是（　　）
A、風能屬于“綠色能源”
B、APEC會議期間的煙花表演不會污染環(huán)境
C、以代步車不能減緩霧霾現(xiàn)象
D、大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇C、H、O、Na四種元素中的一種或幾種，組成符合題意的化學符號（各寫一個）：
（1）酸
 
．
（2）金屬氧化物
 
．
（3）帶一個單位負電荷的陰離子
 
 鹽
 
．

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