Question

4．我縣某中學(xué)的化學(xué)興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的探究實(shí)驗(yàn)．
（1）氣體的發(fā)生裝置如圖1
①此裝置若用于制備氧氣，應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是過氧化氫溶液；，小試管中放的藥品是二氧化錳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
②若用于制備二氧化碳，應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是稀鹽酸，小試管中放的藥品是石灰石，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
為了驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)性質(zhì)，集氣瓶中應(yīng)放的藥品是滴有紫色石蕊試液的水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+H₂O═H₂CO₃．
③在不改變此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們認(rèn)為只要增加一個操作，還可以驗(yàn)證新制氣體和其它化學(xué)性質(zhì)．增加的操作時將一根燃著的木條放在K處．
（2）小組的同學(xué)們又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)探究某混合氣體的組成，取三支試管，在其容積的二分之一處做標(biāo)記．分別充滿氣體（甲為二氧化碳、乙為A氣體、丙為二氧化碳和A氣體的混合氣體）倒扣在氫氧化鈉溶液中，最終觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示：

請你觀察試推斷：氣體A的化學(xué)性質(zhì)有不溶于水，不與NaOH反應(yīng)．

Answer 1

分析 （1）①根據(jù)裝置圖來判斷反應(yīng)物狀態(tài)和藥品；
②根據(jù)不需要加熱可知能制取二氧化碳，且根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來考慮本題；
③根據(jù)二氧化碳不支持燃燒來考慮．
（2）甲試管中氫氧化鈉溶液進(jìn)入并充滿試管，說明氫氧化鈉被消耗掉，丙試管中液體進(jìn)入試管體積的一半，結(jié)合甲試管和丙試管中的現(xiàn)象聯(lián)系二氧化碳的性質(zhì)可以完成該題的解答．

解答 解：（1）①根據(jù)裝置特點(diǎn)可知反應(yīng)不需要加熱，所以制取氧氣用過氧化氫和二氧化錳，分液漏斗中放的是液體過氧化氫溶液，小試管中放的藥品是二氧化錳；由于反應(yīng)物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑，用觀察法配平即可；
②若小想到制取二氧化碳，試管中裝有大理石，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，分液漏斗中盛放的是稀鹽酸，石灰石（主要成分碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．二氧化碳的性質(zhì)有：能使澄清石灰水變渾濁，能與水結(jié)合生成碳酸使紫色石蕊試液變紅，既不能燃燒也不支持燃燒，所以驗(yàn)證性質(zhì)時用到澄清石灰水、滴有紫色石蕊試液的水；
③由于二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，所以用燃著的木條來看是否能熄滅即可．
（2）甲試管氫氧化鈉溶液進(jìn)入并充滿試管，說明氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應(yīng)，丙試管中液體進(jìn)入試管體積的一半，說明二氧化碳和消耗氫氧化鈉溶液的體積為1：1，而乙試管中的A氣體氫氧化鈉溶液未進(jìn)入，說明氫氧化鈉沒有被消耗掉，也就是沒有反應(yīng)．即A氣體不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（或不與氫氧化鈉、水、二氧化碳反應(yīng)）．
故答案為：（1）①過氧化氫溶液；二氧化錳；2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
②稀鹽酸；石灰石；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．滴有紫色石蕊試液的水；CO₂+H₂O═H₂CO₃；
③將一根燃著的木條放在K處；
（2）不溶于水，不與NaOH反應(yīng)；

點(diǎn)評 通過回答本題知道了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的裝置圖、二氧化碳的性質(zhì)和驗(yàn)證性質(zhì)的方法．